Browsing by Subject "Elementary schools"
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(Universidad Complutense de Madrid, España, 2022)Recientes estudios señalan que factores como el liderazgo distribuido y la eficacia colectiva docente son elementos significativos que pueden afectar el estado emocional con que el profesorado enfrenta su labor educativa, ...
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(Sage Publications, 2018)In a context characterised by triple sources of accountability demands, principals in Chile are required to mobilise change to raise performance indicators. School improvement is a complex endeavoura complexity that is ...