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Estrategias de inserción del arte latinoamericano. El internacionalismo en Jorge Romero Brest y el latinoamericanismo en Marta Traba
(Universidad de Chile, 2011)
América Latina, y el
concepto de arte latinoamericano, como categoría de denominación surgida en los
distintos aparatos escriturales que pertenecen al campo artístico. Empero, no se trata
de desconocer y negar de antemano a la producción artística de...
todo el subcontinente, como una forma de desconocer su existencia, sino lo que queremos plantear en esta investigación es que el arte latinoamericano es una construcción conceptual y epistémica generada en la relación de la producción artística de...
todo el subcontinente, como una forma de desconocer su existencia, sino lo que queremos plantear en esta investigación es que el arte latinoamericano es una construcción conceptual y epistémica generada en la relación de la producción artística de...
ECO - Espacio de la Cultura y los Oficios de Independencia : reacondicionamiento del ex cine Valencia
(Universidad de Chile, 2021)
, como obras teatrales, reuniones, mítines políticos y presentaciones artísticas. La gran mayoría de estos espacios que alguna vez fueron un cine, hoy han desaparecido como tal, siendo demolidos, algunos deviniendo en el abandono y otros en una condición...
Very soon after the invention of cinema as a moving image, the movie theatre as a place began to be built and massified in the main western urban centers at the beginning of the 20th century, appearing as a new architectural paradigm in the city. In the case of Santiago, about 150 cinemas have emerged throughout its urban development, being important spaces for the creation of communities and their cultural development. In the same line, they facilitated the social cohesion of the populated sectors and consolidated the neighborhoods around them. In this way, cinemas gained relevance not only as spatial and architectural landmarks, but also as a support for a range of activities, such as plays, meetings, political rallies, and artistic presentations. The vast majority of these spaces that were once a movie theatre, today have disappeared, being demolished, becoming abandoned, and others in a condition of deterioration or underutilization. Considering that these buildings have a historical relevance endowed with identity, and that the passing of time takes them to the point of being an enclave of obsolescence in the city - or threatens their disappearance - it is worth asking, how can the old cinemas be re-adapted to the conditions of their context and become once again a functional piece in the contemporary city? The project called ECO - ESPACIO DE LA CULTURA Y LOS OFICIOS DE INDEPENDENCIA raises the possibility of reconditioning the former Cine Valencia in the commune of Independencia. Its particular condition of facing an urban landmark such as Plaza Chacabuco, its commercial plaque and its volumetry, make it an ideal building to propose a new way of using it by giving it a diverse and current programmatic character. From sharing film and theatre functions, then housing an evangelical church, and finally falling into disuse in recent years, the building has become a meeting place for trades. Here people can find spaces to work in community as well as to learn these areas in order to practice them and obtain benefits from them. The world of bakery and textile manufacturing, conventionally linked to the comercial history of the commune and present in its identity features, are the main thematic areas in which the trades of this new space will revolve. The strategy of the proposal is to densify the use of the space, preserving the upper tray of the former cinema to create a multipurpose auditorium conditioned to accommodate the old and new uses of the building, such as cinema, presentations, concerts, plays, worship, among others; all this intensely linked with the public space. In addition, this project seeks to establish a precedent of how the old movie theatres could be intervened, considering that there are repeated cases in similar conditions, which have common characteristics due to their context, morphology, or typology; by doing this, the old cinemas of Santiago can be reincorporated into the city in an integral way....
Very soon after the invention of cinema as a moving image, the movie theatre as a place began to be built and massified in the main western urban centers at the beginning of the 20th century, appearing as a new architectural paradigm in the city. In the case of Santiago, about 150 cinemas have emerged throughout its urban development, being important spaces for the creation of communities and their cultural development. In the same line, they facilitated the social cohesion of the populated sectors and consolidated the neighborhoods around them. In this way, cinemas gained relevance not only as spatial and architectural landmarks, but also as a support for a range of activities, such as plays, meetings, political rallies, and artistic presentations. The vast majority of these spaces that were once a movie theatre, today have disappeared, being demolished, becoming abandoned, and others in a condition of deterioration or underutilization. Considering that these buildings have a historical relevance endowed with identity, and that the passing of time takes them to the point of being an enclave of obsolescence in the city - or threatens their disappearance - it is worth asking, how can the old cinemas be re-adapted to the conditions of their context and become once again a functional piece in the contemporary city? The project called ECO - ESPACIO DE LA CULTURA Y LOS OFICIOS DE INDEPENDENCIA raises the possibility of reconditioning the former Cine Valencia in the commune of Independencia. Its particular condition of facing an urban landmark such as Plaza Chacabuco, its commercial plaque and its volumetry, make it an ideal building to propose a new way of using it by giving it a diverse and current programmatic character. From sharing film and theatre functions, then housing an evangelical church, and finally falling into disuse in recent years, the building has become a meeting place for trades. Here people can find spaces to work in community as well as to learn these areas in order to practice them and obtain benefits from them. The world of bakery and textile manufacturing, conventionally linked to the comercial history of the commune and present in its identity features, are the main thematic areas in which the trades of this new space will revolve. The strategy of the proposal is to densify the use of the space, preserving the upper tray of the former cinema to create a multipurpose auditorium conditioned to accommodate the old and new uses of the building, such as cinema, presentations, concerts, plays, worship, among others; all this intensely linked with the public space. In addition, this project seeks to establish a precedent of how the old movie theatres could be intervened, considering that there are repeated cases in similar conditions, which have common characteristics due to their context, morphology, or typology; by doing this, the old cinemas of Santiago can be reincorporated into the city in an integral way....
En las aulas de este hogar querido: Dictadura Militar en el Liceo Experimental Manual de Salas, 1973-1990
(Universidad de Chile, 2018)
Ministerio de Educación a la Universidad de Chile, 1942-1982 ................................. 13
4) Los años sesenta ...................................................................................................................... 14
II) Intervención...
la Academia Superior a la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, 1982- 1986 ……………………………………………………………………………………………24 5) El caso de la Agrupación Flexible: Un proyecto exitoso coartado por la intervención militar...
la Academia Superior a la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, 1982- 1986 ……………………………………………………………………………………………24 5) El caso de la Agrupación Flexible: Un proyecto exitoso coartado por la intervención militar...
Gratuidad universal en la educación: hacia una política democrática del conocimiento
(Universidad de Chile, 2017)
Estado, asimismo, fomentar el desarrollo de la
Educación en todos sus niveles; estimular la investigación científica y
tecnológica, la creación artística y la protección e incremento del patrimonio
cultural de la Nación. Es deber de la comunidad...
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PREGRADO GRATUIDAD UNIVERSAL EN LA EDUCACION, HACIA UNA POLITICA DEMOCRATICA DEL CONOCIMIENTO Informe final del Seminario de...
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PREGRADO GRATUIDAD UNIVERSAL EN LA EDUCACION, HACIA UNA POLITICA DEMOCRATICA DEL CONOCIMIENTO Informe final del Seminario de...
La enseñanza actual de la lectoescritura en educación parvularia, en contraste con sus bases curriculares
(Universidad de Chile, 2013)
Universidad de Chile
Facultad de Ciencias Sociales
Departamento de Educación
Programa de Magister en Educación mención Curriculum y Comunidad Educativa
LA ENSEÑANZA ACTUAL DE LA LECTOESCRITURA EN
EDUCACIÓN...
PARVULARIA, EN CONTRASTE CON SUS BASES CURRICULARES Tesis para optar al grado de Magister en Educación mención Curriculum y Comunidad Educativa Director de Tesis Marcelo Pérez Perez Candidata Carolina Castro Del Villar 2013 Universidad...
PARVULARIA, EN CONTRASTE CON SUS BASES CURRICULARES Tesis para optar al grado de Magister en Educación mención Curriculum y Comunidad Educativa Director de Tesis Marcelo Pérez Perez Candidata Carolina Castro Del Villar 2013 Universidad...
Devolver las imàgenes : sobre pràcticas artísticas en el espacio público
(Universidad de Chile, 2015)
dimensiones políticas y sociales de las prácticas artísticas contemporáneas que trabajan en colaboración con el contexto -ya sea territorial, histórico o de otra índole- al interior del cual se despliegan. A través de antecedentes históricos y diversos...
Significados que asignan el Equipo Directivo y los docentes de 1° a 6° básico de una escuela municipal del sector sur de Santiago a la enseñanza de la música como parte del desarrollo humano
(Universidad de Chile, 2014)
pedagogos como Dewey, Frobel, Eisner, entre otros.
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Lo anterior nos plantea la necesidad de promover una educación
artística en la escuela, que la anime a abrirse a una experiencia “integradora”,
que cree redes y vínculos entre diferentes formas...
Programa de Postgrado Magíster en Educación m/ Currículum y Comunidad Educativa “ Significados que asignan el Equipo Directivo y los docentes de 1° a 6° básico de una escuela municipal del...
Programa de Postgrado Magíster en Educación m/ Currículum y Comunidad Educativa “ Significados que asignan el Equipo Directivo y los docentes de 1° a 6° básico de una escuela municipal del...
Modelo de gestión para orquestas escolares : implementación en colegios de la red Fundación Belén Educa
(Universidad de Chile, 2019)
tanto el lado cultural como intelectual y emocional de las personas. De hecho, la misma
UNESCO ha sindicado la enseñanza musical y artística en general, como parte
fundamental para una educación de calidad que permita el desarrollo integral de los...
.- Introducción……………………………………………………………………6 II.- Fundamentación………………………………………………………………8 II.1.- ¿Por qué el proyecto debe realizarse?...................................................8 II.2.- Importancia de la música en la educación dentro de la Fundación...
.- Introducción……………………………………………………………………6 II.- Fundamentación………………………………………………………………8 II.1.- ¿Por qué el proyecto debe realizarse?...................................................8 II.2.- Importancia de la música en la educación dentro de la Fundación...
Potencialidades de colaboración entre las mipymes y la comunidad artística en Chile
(Universidad de Chile, 2017)
El presente trabajo tiene como objetivo identificar las potencialidades de colaboración que existen entre las micro, pequeñas y medianas empresas (mipymes1) y la comunidad artística en Chile. La poca consideración de las mipymes como socios en el...
Movimiento estudiantil del 2011 : una mirada a las pràcticas político-estéticas de la Facultad de Artes de la Universidad de Chil
(Universidad de Chile, 2016)
histórica: realidad latinoamericana de 2011 44
2. 2.- Antecedentes del movimiento en Chile 48
2. 3.- La manifestación social en Chile 50
2. 4.- Del movimiento estudiantil al movimiento social por la educación 54
Capítulo III: Movilizarse desde la...
política, las cuestiones artísticas quedan reducidas a meros ornamentos, ilustraciones de la palabra, desconociendo su potencial revulsivo, su espesor en tanto representación y la especificidad de sus lenguajes”1. Antecedentes El año 2011, la sociedad...
política, las cuestiones artísticas quedan reducidas a meros ornamentos, ilustraciones de la palabra, desconociendo su potencial revulsivo, su espesor en tanto representación y la especificidad de sus lenguajes”1. Antecedentes El año 2011, la sociedad...