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La representación en la novela histórica chilena reciente (1985- 2003)
(Universidad de Chile, 2005)
La historia del proteccionismo en Chile.
(Universidad de Chile, 2006)
Hacer creer : diseño de software para la visualización de comportamientos reiterativos, endogamia y sesgos en la navegación web
(Universidad de Chile, 2014)
expresión artística más o menos
justificada. Como estudiantes, hemos
visto artistas haciendo (y enseñando)
diseño y diseñadores haciendo arte,
nos han hablado ingenieros, publi-
cistas y expertos en marketing sobre
la importancia del diseño para cada...
, como concepto, transversal a todas ellas. Para algunos grupos, el aprender a crear software, es decir, conocer al menos un lenguaje de programación, es una nueva nece- sidad humana fundamental y debería enseñarse desde la educación básica...
, como concepto, transversal a todas ellas. Para algunos grupos, el aprender a crear software, es decir, conocer al menos un lenguaje de programación, es una nueva nece- sidad humana fundamental y debería enseñarse desde la educación básica...
Sobre la idea de filosofía desde su diferenciación de las ciencias en el pensamiento temprano de Heidegger
(Universidad de Chile, 2013)
De Freud a Bolaño en (la) literatura y (el) psicoanálisis. Elementos para una clínica de inspiración literaria
(Universidad de Chile, 2015-08)
El espacio público en los megaproyectos de Santiago de Chile. Una aproximación desde el hábitat residencial
(Universidad de Chile, 2014)
).
- Imagen 38: Ubicación edificio GAM. (162).
- Imagen 39: Planta general GAM; Plazas interiores; ventanas y aperturas. (163).
- Imagen 40: Plaza central y vitrales GAM. (164).
- Imagen 41: Plaza central con instalaciones artísticas GAM. (165).
- Imagen...
Derechos humanos y relaciones internacionales
(Universidad de Chile, Instituto de Estudios Internacionales, 1979)
El Parlamento rapanui 2001-2015
(Universidad de Chile, 2018)
Procesos de subjetivación en adolescentes institucionalizadas. En una era de la desinstitucionalización
(Universidad de Chile, 2018)
, tener
salud, educación, convivencia familiar, identidad y dignidad (Ministerio de Desarrollo
Social [MIDEPLAN], 2000). En la que además el Estado debe hacerse responsable o cargo
del cumplimiento de estos derechos.
De esta forma se considera que los...