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Desarrollo de indices de temor al crimen y sus factores influyentes relevantes
(Universidad de Chile, 2013)
Bachillerato por todo lo que aprendí allí,
pues significó una influencia crítica dentro de mi formación y además me permitió conocer
a personas maravillosas. Estos lazos fueron importantísimos a mi llegada a la FCFM y son
inolvidables todos los momentos...
Diseño y síntesis de sistemas curcuminoides para aplicaciones en electrónica molecular
(Universidad de Chile, 2018)
amigos de
Bachillerato: Tomás, Eduardo, Rodrigo.
A mi familia. En especial a mi madre Verónica.
Finalmente quiero agradecer a Rosa, mi compañera de vida, mejor amiga y confidente,
quien ha estado a mi lado desde hace más de 6 años, siempre apoyándome en...
Las mujeres de la Vicaría
(Universidad de Chile, 2017-11)
Análisis de un proceso de aprendizaje dialógico de estudiantes universitarios que organizan y participan de un proyecto socioeducativo a partir de sus discursos y prácticas
(Universidad de Chile, 2011-04-25)
la
Granja, Quimixtlán, Huejotzingo, San Nicolás de los Ranchos, Quecholac,
Ixcaquixtla (Ver Anexo 1) además Oficinas centrales donde se estudia de manera
abierta.
La oferta educativa está conformada por 8 Bachilleratos, 38 Licenciaturas, 12...
Plan de negocios para un bar musical interactivo: Una experiencia innovadora en servicio y entretención
(Universidad de Chile, 2017)
Rainer Maria Rilke, poeta de lo invisible: la trascendencia de la muerte en la obra tardía del poeta : las elegías del duino y los sonetos a Orfeo
(Universidad de Chile, 2015)
, protector de la familia, decidió intervenir en la formación de su sobrino,
asignándole una beca mensual de 200 guldas para que pudiese preparar el
bachillerato con clases privadas intensivas y así permitirle más tarde el ingreso a
la universidad. Rilke...
Organización de la actividad artística amateur en la práctica de música antigua en Chile
(Universidad de Chile, 2016)
El Axis Mundi: configurador de los relatos breves de María Luisa Bombal.
(Universidad de Chile, 2005)
La Bruyère para poder rendir la prueba de Bachillerato, ya que el estado francés
no consideraba válidos los exámenes de los colegios particulares. "Este corto
período deja una herencia: el enfoque libre y enriquecedor de las clases de
filosofía. De...