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The interaction between modality and evaluation within the argumentative structure of different text classes
(Universidad de Chile, 2006)
Lexical knowledge and reading comprehension skills in English as a foreign language
(Universidad de Chile, 2008)
Corrective feedback strategies, recasts and learners' uptake: a descriptive study
(Universidad de Chile, 2010)
A lexicogrammatical analysis of the evaluative meanings conveyed in opinions about hotels on the web
(Universidad de Chile, 2013)
Aspectos de fonología en codificaciones hispanoamericanas entre los siglos XIX y XX
(Universidad de Chile, 2023)
En el siguiente informe final de seminario de grado la propuesta es investigar la información fonológica que es posible encontrar en diferentes herramientas lingüísticas publicadas en Hispanoamérica a partir del siglo XIX. Estas herramientas...
Análisis de dos tipos de desviaciones fonológicas, una de carácter segmental y otra suprasegmental, producidas por hablantes de español de Chile aprendientes de inglés, que cursan tercer y cuarto año de Licenciatura en Lengua y Literatura Inglesas en la Universidad de Chile
(Universidad de Chile, 2012)
La presente investigación está inserta en el marco general de la lingüística aplicada,
específicamente dentro del campo de la lingüística contrastiva ya que se da cuenta de algunas de
las diferencias entre dos idiomas: la variedad del inglés...
Metodología de la investigación lingüística
(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2010)
Juan LuiS JiMénEz ruiz
Metodología de la investigación lingüística
Publicaciones de la Universidad de Alicante, España
2007, 210 páginas
ISBN 978-84-7908-903-0.
Con 13 capítulos y un corolario, este libro presenta un...
estudio teórico sobre la acti- vidad de la lingüística y los productos que resultan de ella, en los niveles sincrónico y diacrónico, pues –según el autor– ambos planos deben estar presentes en estas re- flexiones. Lo mismo aduce sobre la complementariedad...
estudio teórico sobre la acti- vidad de la lingüística y los productos que resultan de ella, en los niveles sincrónico y diacrónico, pues –según el autor– ambos planos deben estar presentes en estas re- flexiones. Lo mismo aduce sobre la complementariedad...