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Investigación descriptiva de implementación y uso de laboratorios moviles computacionals (LMC) en colegios municipales basicos de la comuna de La Granja
(Universidad de Chile, 2016)
En la actualidad las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) son una realidad en el currículo escolar, en los últimos 15 años la Red Enlaces ha permitido el acceso de profesores y alumnos a oportunidades, aportando con cierta...
Eficacia de un programa multicomponente de terapia cognitivo - conductual en un contexto educativo para el tratamiento de niños chilenos diagnosticados con transtorno por deficit atencional / hiperactividad
(Universidad de Chile, 2003-12-09)
COGNITIVO - CONDUCTUAL EN UN CONTEXTO EDUCATIVO PARA
EL TRATAMIENTO DE NIÑOS CHILENOS DIAGNOSTICADOS CON
TRASTORNO POR DEFICIT ATENCIONAL / HIPERACTIVIDAD
TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGISTER EN PSICOLOGÍA
MENCIÓN PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTO JUVENIL...
. Prevalencia 13 5. Comorbilidad 13 6. Evaluación del TDAH 14 7. Características psicológicas de los niños con TDAH 14 8. Etiología 17 9. Modelos explicativos del TDAH 18 Capítulo II: Tratamientos Actuales para el...
. Prevalencia 13 5. Comorbilidad 13 6. Evaluación del TDAH 14 7. Características psicológicas de los niños con TDAH 14 8. Etiología 17 9. Modelos explicativos del TDAH 18 Capítulo II: Tratamientos Actuales para el...
Aprendizaje a través de la cooperación entre pares desde la perspectiva de los estudiantes para el desarrollo de escuelas inclusivas
(Universidad de Chile, 2015)
La cooperación es una característica que surge naturalmente en los seres humanos que ha contribuido de manera significativa a la evolución de la especie. En el ámbito educativo se ha investigado el aprendizaje cooperativo como metodología didáctica...
Factores que favorecen la integración de las tic en la escuela. Estudio de caso en escuelas municipales y particulares subvencionadas
(Universidad de Chile, 2016)
implica que los aprendices del nuevo milenio necesariamente deberán desarrollar un conjunto de nuevas habilidades y el sistema educativo debe ser capaz de generar estas competencias en los estudiantes, las cuales se denominan normalmente habilidades y...
Elaboración de un plan de negocio para una institución de asistencia técnica educativa
(Universidad de Chile, 2012)
El presente trabajo de título tuvo como objetivo el desarrollo de un plan de negocio para una empresa de asistencia técnica educativa (ATE) en la Región Metropolitana, bajo el marco de la Ley SEP. La metodología comprendió la realización de un...
Habilidades semánticas y rendimiento académico en escolares de 2o. y 4o. año básico
(Universidad de Chile, 2013)
(comprensión léxica, habilidades para definir y comprensión de lenguaje figurado) con el Test de Vocabulario en Imágenes (TEVI-R) y una prueba de habilidades semánticas creada en este seminario. Se evaluó un total de 58 niños de 2º y 4º básico, pertenecientes a...
Funcionalidad territorial : niveles de accesibilidad de la población a equipamientos de salud primaria en la comuna de Pudahuel
(Universidad de Chile, 2017)
La presente investigación se desarrolló dentro del concepto de funcionalidad territorial, abordando los niveles de accesibilidad de la población a los equipamientos de atención primaria de salud, siguiendo los principios de la geografía de la salud...
Desarrollo de un plan de negocios para la Fundación Futbol Consultans en San José, Costa Rica
(Universidad de Chile, 2013)
organización se encuentran en la fase introductoria, sin embargo FC Foundation ha desarrollado un plan de expansión para los próximos cuatro años a otras tres localidades escogidas estratégicamente bajo criterios de necesidades educativas y de estándar de vida...
Significados que le otorgan los estudiantes de tercer año básico al uso de aplicaciones interactivas en la unidad de aprendizaje de resolución de problemas matemáticos, en una Escuela Particular Subvencionada
(Universidad de Chile, 2014)
.1.2. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EL AULA 17
2.1.3. DESDE LA FILOSOFÍA PARA NIÑOS 19
2.1.4 EL CONCEPTO DE SIGNIFICADO 20
2.2. ANTECEDENTES EMPIRICOS 23
2.2.1. LA IMPORTANCIA DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 23
2.2.2. USO DE LAS TIC EN EL ÁREA...
estudio. Un trabajo de esta naturaleza, con niños de ocho años, resulta un desafío para el investigador debido precisamente a las características de esta edad y a la aplicación de técnicas un tanto exigentes como son la entrevista y el grupo focal...
estudio. Un trabajo de esta naturaleza, con niños de ocho años, resulta un desafío para el investigador debido precisamente a las características de esta edad y a la aplicación de técnicas un tanto exigentes como son la entrevista y el grupo focal...
Asociación entre respiración bucal y traumatismo dentoalveolar en niños de 6 a 14 años del complejo asistenacial Dr. Sótero del Río
(Universidad de Chile, 2011)
atendidos en el Hospital Dr. Sótero del Río, SSMSO. Para esto se aplicó
un estudio de casos y controles con una muestra total de 170 niños en que se
midieron variables sociodemográficas, overjet, cierre labial, modo respiratorio, tipo
de traumatismo...
traumática5. Sumado a esto diversos autores han señalado además que la fractura de un diente permanente es una experiencia trágica tanto para el niño como para los padres, y que muchas veces los padres están más preocupados de la estética que de los...
traumática5. Sumado a esto diversos autores han señalado además que la fractura de un diente permanente es una experiencia trágica tanto para el niño como para los padres, y que muchas veces los padres están más preocupados de la estética que de los...