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Prevalencia y variables asociadas a trastornos mentales comunes en centros de atención primaria de la provincia de Concepción
(Universidad de Chile, 2016)
son (1) Describir las características sociodemográficas,
antecedentes clínicos y variables psicosociales de la muestra; (2) Describir la prevalencia de
trastornos de ansiedad, depresión y trastornos somatomorfos, incluyendo comorbilidad; (3...
, en una muestra aleatoria de 2.825 adultos, usuarios de APS. A todo usuario que aceptó participar se le aplicó CIDI y un cuestionario de 39 factores de riesgo. La variable de resultado principal fue la presencia de un TMC (ansiedad, depresión...
, en una muestra aleatoria de 2.825 adultos, usuarios de APS. A todo usuario que aceptó participar se le aplicó CIDI y un cuestionario de 39 factores de riesgo. La variable de resultado principal fue la presencia de un TMC (ansiedad, depresión...
Elección temática, expresión afectiva y clase social
(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 1992)
colaboradores y extensamente empleado en lengua española (Gott-
scbalk y Lolas 1987, 1989; Gottschalk et al. 1984). Este procedimiento permite estimar
cuantitativamente la ansiedad, la hostilidad, el deterioro cognitivo y otros atributos de
un texto. El...
. No se observó diferencias importantes en la expresión verbal de ansiedad entre estratos socioeconómicos o entre temas. La cuantificación de la ansiedad manifiesta en un texto, por el procedimiento descrito, conduce a puntajes ordinales que permiten...
. No se observó diferencias importantes en la expresión verbal de ansiedad entre estratos socioeconómicos o entre temas. La cuantificación de la ansiedad manifiesta en un texto, por el procedimiento descrito, conduce a puntajes ordinales que permiten...
Indicadores emocionales de la expresión afectiva en adolescentes con trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, evaluado a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson
(Universidad de Chile, 2013)
en adolescentes con y sin Trastorno por Déficit
Atencional con Hiperactividad……………………………………………… 55
6.3. Tipo de ansiedad predominante en adolescentes con y sin Trastorno por
Déficit Atencional con Hiperactividad……………………………………… 59
6...
. La novedad que reviste esta investigación, es representar el mundo emocional desde las propias narrativas de los adolescentes, aproximándose a la forma de expresar las vivencias del sí mismo, la autoestima, el vínculo y las ansiedades. De este modo...
. La novedad que reviste esta investigación, es representar el mundo emocional desde las propias narrativas de los adolescentes, aproximándose a la forma de expresar las vivencias del sí mismo, la autoestima, el vínculo y las ansiedades. De este modo...
Padres de niños diagnosticados con trastorno del espectro autista: Una revisión narrativa sobre su salud mental e intervenciones que la promuevan
(Universidad de Chile, 2017-05)
fuentes de información sobre TEA entre los años 2011 a 2015, incluyendo investigaciones internacionales y nacionales que evaluaran salud mental (estrés, ansiedad, depresión y bienestar psicológico) e intervenciones que promovieran ésta, en padres de niños...
Una intervención de musicoterapia con una pareja en tratamiento de fertilización in vitro
(Universidad de Chile, 2010)
plantea como una posibilidad para proporcionar
un espacio de contención y confianza necesario para apoyar y fortalecer a la pareja que vive
el proceso de la Fecundación in Vitro y que muestra importantes grados de estrés, ansiedad
y fragilidad emocional...
Sleep bruxism in children and adolescents Bruxismo de sueño en niños y adolescentes
(Sociedad Chilena de Pediatria, 2015)
psicosociales y posturales, lo que indica que parafunciones oromandibulares, los
trastornos temporomandibulares, la maloclusión, los altos niveles de ansiedad y de estrés,
entre otros, podrían influir en la ocurrencia de bruxismo. Su...
ansiedad, rasgos de personalidad con tendencia al neuroticismo y desórde- nes temporomandibulares32; similares resultados describen de Oliveira et al. (2014), donde se sen˜ala que los nin˜os con BS tienen un puntaje mayor en la...
ansiedad, rasgos de personalidad con tendencia al neuroticismo y desórde- nes temporomandibulares32; similares resultados describen de Oliveira et al. (2014), donde se sen˜ala que los nin˜os con BS tienen un puntaje mayor en la...
Implementación de un taller educativo para familiares de personas con accidente cerebro vascular
(Universidad de Chile, Facultad de Medicina, Escuela de Terapia Ocupacional, 2007-11)
conocimientos y técnicas
a través de una experiencia participativa de los familiares/cuidadores, lo que ayuda a
disminuir la ansiedad y mejorar su calidad de vida. Además contribuye en el inicio y
continuidad de la rehabilitación del familiar afectado dentro...
que hayan sufrido un Accidente Cerebro Vascular para prepararlos en los cuidados necesarios para que sea efectivo en el logro de la máxima recuperación e independencia funcional tras el alta y, paralelamente, bajar la ansiedad y la carga emocional y...
que hayan sufrido un Accidente Cerebro Vascular para prepararlos en los cuidados necesarios para que sea efectivo en el logro de la máxima recuperación e independencia funcional tras el alta y, paralelamente, bajar la ansiedad y la carga emocional y...
Aspectos de la percepción táctil en pacientes con trastorno obsesivo compulsivo
(Universidad de Chile, 2010)
........................................ 61
Anexo 5. Escala de Hamilton para la Ansiedad ................................................... 62
Anexo 6. Síntomas de la Escala de Yale-Brown .................................................. 63
Anexo 7. Escala Yale-Brown para el...
sucesos pasivos que invaden la conciencia de la persona y que se experimentan como inaceptables y carentes de sentido, induciendo sufrimiento en forma de ansiedad, malestar o duda. Las compulsiones son conductas repetitivas, abiertas (observables) o...
sucesos pasivos que invaden la conciencia de la persona y que se experimentan como inaceptables y carentes de sentido, induciendo sufrimiento en forma de ansiedad, malestar o duda. Las compulsiones son conductas repetitivas, abiertas (observables) o...
Consultoría, retail y rotación una mirada reflexiva al cómo nos planteamos frente a fenómenos organizacionales
(Universidad de Chile, 2015-01-20)
: ...................................................................................................................... 30
Discusión y Reflexiones. ......................................................................................................................... 31
Las personas, su rol y la ansiedad...
. ..................................................................................................... 32 La organización como contenedor de ansiedad. ............................................................................... 37 El modelo socio...
. ..................................................................................................... 32 La organización como contenedor de ansiedad. ............................................................................... 37 El modelo socio...
Administración de establecimientos municipales de educación
(Universidad de Chile, 2007)
..........................................................41
PARTE II: ORGANIZACIONES Y EMOCIONES......................................................43
1.2.1 La ansiedad y el Nuevo Orden........................................................................43
1.2.1.1 Capacidad y la posición depresiva...
..........................................................................................58 1.2.2.1 La experiencia del cambio........................................................................58 1.2.2.2 La ansiedad y el cambio...........................................................................59 1.2.2.3 La resistencia y el...
..........................................................................................58 1.2.2.1 La experiencia del cambio........................................................................58 1.2.2.2 La ansiedad y el cambio...........................................................................59 1.2.2.3 La resistencia y el...