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Reclutamiento y retención de personal de enfermería en condiciones de escasez : el caso de uan clínica privada ante un proceso de ampliación de infraestructura
(Universidad de Chile, 2015)
El mercado laboral de los profesionales de enfermería en la mayoría de países del mundo se diferencia de otras profesiones por la continua escasez de personal, en comparación con las necesidades de las diferentes organizaciones del sector salud. En...
Enfermería y representaciones sociales sobre los cuidados en la salud pública chilena Experiencias antes y durante la pandemia por COVID-19 en la Región Metropolitana
(Universidad de Chile, 2021)
Nuestra sociedad actual atraviesa una crisis de la organización social de los cuidados: tanto los trabajos domésticos como extra domésticos -realizados principalmente por mujeres- se han precarizado como resultado de la articulación histórica entre...
La relación tutor-estudiante en las prácticas clínicas y su influencia en el proceso formativo del estudiante de Enfermería
(2007)
Castillo Parra S, Vessoni Guioti RD. La relación tutor-estudiante en las prácticas clínicas y su influencia en el proceso formativo del
estudiante de Enfermería. Educare21 2007; 38. Disponible en:
http://preview.enfermeria...
21.com/educare/secciones/ ensenyando/detalle_index.php?Mg%3D%3D&MTM1&MjU%3D&MjE3OQ%3D%3D 1 La relación tutor-estudiante en las prácticas clínicas y su influencia en el proceso formativo del estudiante de Enfermería Autoras: Silvana...
21.com/educare/secciones/ ensenyando/detalle_index.php?Mg%3D%3D&MTM1&MjU%3D&MjE3OQ%3D%3D 1 La relación tutor-estudiante en las prácticas clínicas y su influencia en el proceso formativo del estudiante de Enfermería Autoras: Silvana...
Manifiesto Florence para unos mejores cuidados basados en la evidencia
(Ediciones Rol, 2020)
, representa
una oportunidad para mejorar la
situación actual en la producción e
implementación de la evidencia en
los cuidados de enfermería20.
El presente manifiesto sigue un
modelo bottom-up, es decir desde
la enfermería de base hacia arriba.
Intenta...
enfermeria (Barcelona, Spain) · December 2020 CITATIONS 0 READS 21 13 authors, including: Some of the authors of this publication are also working on these related projects: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0260691718302417 View project...
enfermeria (Barcelona, Spain) · December 2020 CITATIONS 0 READS 21 13 authors, including: Some of the authors of this publication are also working on these related projects: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0260691718302417 View project...
Caracterización de la implementación del profesionalismo en la forma de los estudiantes de la carrera de enfermería de la Universidad del desarrollo, sede Santiago
(Universidad de Chile, 2018)
UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE POSTGRADO
CARACTERIZACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROFESIONALISMO
EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE
ENFERMERÍA DE LA...
Agradezco a todos quienes accedieron a participar en esta investigación e hicieron posible este trabajo, directivos, docentes, tutores clínicos y estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad del Desarrollo. Gracias a la directora de tesis...
Agradezco a todos quienes accedieron a participar en esta investigación e hicieron posible este trabajo, directivos, docentes, tutores clínicos y estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad del Desarrollo. Gracias a la directora de tesis...
Estudio exploratorio de los componentes que influyen en la satisfacción laboral de los y las auxiliares de enfermería del Hospital de la Fuerza Aérea de Chile
(Universidad de Chile, 2016-11)
En relación a los resultados obtenidos, tras comparar los factores que afectan la satisfacción laboral de los Auxiliares de Enfermería según cada modalidad de contrato encontramos las siguientes diferencias en los resultados, en cuanto a su nivel de...
Percepción de los internos de Enfermería de Universidad Tecnológica de Chile, sede Rancagua, respecto a su formación en torno al cuidado humanizado de enfermería
(Universidad de Chile, 2019)
empleabilidad actual de la carrera en el primer y el segundo año supera el 90%.
Estos datos aportados por el ministerio de educación, pone a la carrera de enfermería
como una de la mayor empleabilidad, con sueldos sobre el millón de pesos durante
el segundo...
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE POSTGRADO “Percepción de los internos de Enfermería de Universidad Tecnológica de Chile, sede Rancagua, respecto a su formación en torno al...
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE POSTGRADO “Percepción de los internos de Enfermería de Universidad Tecnológica de Chile, sede Rancagua, respecto a su formación en torno al...
La integración curricular en la carrera de enfermería de la Universidad de Chile: una mirada desde la perspectiva docente
(Universidad de Chile, 2017)
UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE POSTGRADO
LA INTEGRACIÓN CURRICULAR EN LA CARRERA DE ENFERMERÍA DE
LA UNIVERSIDAD DE CHILE: UNA MIRADA DESDE LA...
........................................................................................................... 12 1.1 FACULTAD DE MEDICINA UNIVERSIDAD DE CHILE .................................................................................... 12 1.2 PROCESO INNOVACIÓN CURRICULAR ESCUELA DE ENFERMERÍA...
........................................................................................................... 12 1.1 FACULTAD DE MEDICINA UNIVERSIDAD DE CHILE .................................................................................... 12 1.2 PROCESO INNOVACIÓN CURRICULAR ESCUELA DE ENFERMERÍA...
Simulación clínica con práctica deliberada en el proceso de aprendizaje en estudiantes de enfermería
(Universidad de Chile, 2016)
, con el objetivo de evaluar el rendimiento de los estudiantes de enfermería que son sometidos a simulación con práctica deliberada en el octavo semestre de la carrera de enfermería de la Universidad San Sebastián. Además, se incluyó un análisis...
The experience in vocational training has been judged by the length of the curricula, the mastery of knowledge and perceived ability. Recent research shows only a weak relationship between these indicators of experience and actual performance observed students. The main emphasis, therefore, should be on the implementation of deliberate practice to acquire better standards in psychomotor skills and improvements in nursing clinical judgment as to recognize, interpret and respond to a patient. For this reason, a quantitative, quasi-experimental research design was performed before and after an intervention of deliberate practice, with four core components, with the aim of evaluating the performance of nursing students who are subjected to simulation practice deliberate on the eighth semester of the nursing career University of San Sebastian. In addition, a qualitative analysis was included, based on in-depth interviews. The sample consisted of 89 students of the eighth semester of nursing at San Sebastián University, with whom we worked with strategies to develop a deliberate practice of their learning and their domains were evaluated before and after this strategy, through a clinical evaluation objective and structured. Likewise eight students participated in in-depth interviews where I investigate motivation during the process of deliberate practice. After analysis it could be deduced that the process of deliberate practice improves student performance, with a difference before and after the process of point 1.0 (95% CI [0.8-1.3], p: 0.000). Feedback perceived by students was higher in those students who received in three opportunities. Regarding motivation, students perceived that it influenced positively on their performance. Finally deliberate practice proved effective performance in the domains of learning nursing students....
The experience in vocational training has been judged by the length of the curricula, the mastery of knowledge and perceived ability. Recent research shows only a weak relationship between these indicators of experience and actual performance observed students. The main emphasis, therefore, should be on the implementation of deliberate practice to acquire better standards in psychomotor skills and improvements in nursing clinical judgment as to recognize, interpret and respond to a patient. For this reason, a quantitative, quasi-experimental research design was performed before and after an intervention of deliberate practice, with four core components, with the aim of evaluating the performance of nursing students who are subjected to simulation practice deliberate on the eighth semester of the nursing career University of San Sebastian. In addition, a qualitative analysis was included, based on in-depth interviews. The sample consisted of 89 students of the eighth semester of nursing at San Sebastián University, with whom we worked with strategies to develop a deliberate practice of their learning and their domains were evaluated before and after this strategy, through a clinical evaluation objective and structured. Likewise eight students participated in in-depth interviews where I investigate motivation during the process of deliberate practice. After analysis it could be deduced that the process of deliberate practice improves student performance, with a difference before and after the process of point 1.0 (95% CI [0.8-1.3], p: 0.000). Feedback perceived by students was higher in those students who received in three opportunities. Regarding motivation, students perceived that it influenced positively on their performance. Finally deliberate practice proved effective performance in the domains of learning nursing students....
Acercando las competencias de perfil de egreso a la práctica clínica : |b Percepción de docentes supervisores clínicos en la asignatura Práctica Profesional 9° semestre, de la carrera de Enfermería de la Universidad Tecnólogica de Chile Inacap
(Universidad de Chile, 2019)
la asignatura Práctica Profesional 9º
semestre, de la carrera de Enfermería de la Universidad
Tecnológica de Chile Inacap”
Marcela Andrea Espinoza Camus
TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE
MAGISTER EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD...
enfermería como profesión. Debo hacer especial mención a la presidenta Prof. Marcela Antúnez por siempre confiar en mí y orientarme durante este proceso. A mi esposo Javier e hijos Martín y Emilia, por comprender, apoyar sin condiciones a esta esposa y...
enfermería como profesión. Debo hacer especial mención a la presidenta Prof. Marcela Antúnez por siempre confiar en mí y orientarme durante este proceso. A mi esposo Javier e hijos Martín y Emilia, por comprender, apoyar sin condiciones a esta esposa y...