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Introducción a la configuración de conocimientos previos en niños de 5 a 6 años para el estudio de la célula.
(Universidad de Chile, 2006)
Significado que las educadoras de párvulos le otorgan al desarrollo cognitivo en la infancia
(Universidad de Chile, 2006)
Proyectos de integración escolar: Factores que facilitan y obstaculizan su funcionamiento
(Universidad de Chile, 2006)
El juego como estrategia pedagógica: Una situación de interacción educativa
(Universidad de Chile, 2006)