La cooperación, la metacognición y la regulación del aprendizaje son competencias y habilidades fundamentales para el siglo XXI, por lo que es necesario implementar metodologías que favorezcan su desarrollo en las escuelas. ...

La presente investigación se centra en indagar la experiencia que las mujeres trabajadoras del hogar no remuneradas (comúnmente conocidas como dueñas de casa) tienen con las TIC e internet, adentrándose en las especificidades ...

La presente investigación fue realizada a partir de entrevistas a siete diferentes colectivas feministas que dedican su accionar político al acompañamiento de interrupciones voluntarias del embarazo. En el marco teórico ...

El siguiente estudio de carácter cualitativo tuvo como objetivo “Resignificar a través de la investigación acción los espacios físicos para el juego de los niños y las niñas de 2 a 3 años en un centro de protección del ...

Recientemente, en el contexto de la implementación de programas de acción afirmativa dirigidos al acceso en universidades selectivas, se ha dado relevancia a la experiencia formativa de los estudiantes beneficiarios desde ...

Esta investigación tiene como objetivo conocer cómo se relacionan los discursos meritocráticos con las experiencias de malestar subjetivo de los estudiantes de la Universidad de Chile. Mediante un enfoque cualitativo, ...

La presente investigación buscó comprender los caminos de consagración artística de las obras de Stella Díaz Varín y Delia Domínguez, analizando sus respectivas trayectorias, a partir de la escena literaria masculinizada ...

La siguiente investigación pretende dar a conocer el significado que le otorgan las educadoras de párvulos al concepto de bienestar emocional en los niños/as menores de dos años y las prácticas pedagógicas realizadas para ...

Antecedentes: A pesar de su temprana aparición en las reformas sanitarias, la participación comunitaria en salud mental sigue siendo objeto de debate. Esto no ha impedido el desarrollo de una amplia investigación y propuestas ...

A partir del siglo XIX, se hizo evidente el contacto entre población chilota y Kawésqar, producto de la migración del primer grupo hacia zona magallánica. Sin embargo, a escala local y desde un punto de vista genómico ...