Musicoterapia en un Caso de Retraso Psicomotor

Abstract

La monografía desarrollada a continuación trata de la intervención musicoterapéutica aplicada a un caso de retraso psicomotor a través de la práctica profesional del Postítulo en Terapias de Arte, mención Musicoterapia del departamento de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile, realizada en el centro de rehabilitación “Manantial”, bajo la supervisión de la profesora y musicoterapeuta Patricia Lallana. La práctica musicoterapéutica tuvo un total de 12 sesiones individuales las que se llevaron a cabo entre los meses de septiembre a diciembre del año 2003. El marco teórico de la presente monografía hace referencia a los procesos de evolución y alteración del sistema nervioso central; desarrollo psicomotor, sus alteraciones y su relación con la musicoterapia. Los objetivos musicoterapéuticos dicen relación a la creación de un espacio de expresión y comunicación; de una relación terapéutica entre paciente-musicoterapeuta además de una serie de objetivos enfocados a la recuperación de distintas capacidades disminuidas. Los objetivos y métodos musicoterapéuticos utilizados se definieron antes de comenzar con la terapia en base a información recabada a través de la ficha personal del paciente, como también a una entrevista y ficha musicoterapéutica realizadas a la madre. Estos objetivos se van modificando o bien agregando a medida de las necesidades manifestadas por el paciente a través de las sesiones. El proceso se divide en tres etapas de las cuales se describen dos sesiones en que se hace un análisis detallado de los objetivos y logros obtenidos. Las conclusiones y resultados del presente trabajo hacen alusión tanto a las experiencias musicoterapéuticas vividas por parte del paciente y de la terapeuta como a los logros obtenidos en ellas.