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Professor Advisordc.contributor.advisorPérez Tello, Sonia es_CL
Authordc.contributor.authorEspinosa Yáñez, Rodolfo es_CL
Authordc.contributor.authorFuentes Olivares, Ania 
Staff editordc.contributor.editorFacultad de Ciencias Socialeses_CL
Staff editordc.contributor.editorPsicologíaes_CL
Admission datedc.date.accessioned2012-09-12T18:27:36Z
Available datedc.date.available2012-09-12T18:27:36Z
Publication datedc.date.issued2009es_CL
Identifierdc.identifier.urihttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106160
Abstractdc.description.abstractEl presente estudio cualitativo se centra en la descripción del proceso relacional de un nuevo actor psicosocial: el tutor sociolaboral. Enmarcado en el seguimiento del proyecto “Tutorías Sociolaborales para Jóvenes Vulnerables” implementado por La Fundación para la Superación de la Pobreza asesorados por un equipo de la Universidad de Chile. Mediante las propuestas de construccionismo social se analizan entrevistas de grupo focal realizadas al universo de tutores sociolaborales, obteniendo descripciones del proceso en el que se establece la relación tutorjoven; las dimensiones y temáticas preponderantes, la relevancia que adquiere en la relación los procesos personales del joven y la necesidad de adaptar los objetivos del tutor. Del mismo modo, la influencia que ejerce en la significación que le otorga a la relación; las actividades realizadas; como también lo fundamental que resulta una relación jerárquica flexible en el marco de los objetivos planteados por el tutor y el diseño del proyecto.
Lenguagedc.language.isoeses_CL
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_CL
Type of licensedc.rightsEspinosa Yáñez, Rodolfo; Fuentes Olivares, Aniaes_CL
Keywordsdc.subjectes_CL
Keywordsdc.subjectPsicología--Investigacioneses_CL
Keywordsdc.subjectPsicología sociales_CL
Keywordsdc.subjectJóvenes--Chile--2008-2009es_CL
Keywordsdc.subjectPolíticas de pleno empleoes_CL
Títulodc.titleConstrucción de una relación de acompañamiento psicosocial: el caso de las tutorías socio laborales del programa jóvenes bicentenario año 2008 - 2009es_CL
Document typedc.typeTesis


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