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Professor Guidedc.contributor.advisorZenteno Bustamante, Carlos es_CL
Authordc.contributor.authorEspinoza Alvarado, Marco es_CL
Staff editordc.contributor.editorFacultad de Filosofía y Humanidadeses_CL
Staff editordc.contributor.editorEscuela de Postgradoes_CL
Staff editordc.contributor.editorDepartamento de Lingüísticaes_CL
Admission datedc.date.accessioned2012-09-12T18:50:42Z
Available datedc.date.available2012-09-12T18:50:42Z
Publication datedc.date.issued2011es_CL
Identifierdc.identifier.urihttp://repositorio.uchile.cl/handle/2250/108714
General notedc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Lingüística mención Lengua Inglesa
Abstractdc.description.abstractEsta investigación tiene como objetivo determinar el grado de transferencia negativa pragmalingüística y sociopragmática desde el español de Chile (L1) de dos grupos de aprendientes formales adultos de inglés (L2), con diferentes niveles de competencia lingüística en dicha L2, en la realización del acto de habla solicitud. Además, determinar los efectos del nivel de competencia gramatical en inglés de los dos grupos de aprendientes en su habilidad para emplear las fórmulas sintácticas formulaicas favorecidas por los hablantes nativos de inglés en la realización de solicitudes.
Lenguagedc.language.isoeses_CL
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_CL
Type of licensedc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile
Link to Licensedc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/
Keywordsdc.subjectLenguases_CL
Keywordsdc.subjectIngléses_CL
Keywordsdc.subjectInglés-Enseñanza-Hablantes extranjeroses_CL
Keywordsdc.subjectPragmáticaes_CL
Títulodc.titleEfectos de transferencia pragmática negativa y competencia gramatical en la producción del acto de habla "solicitud" en inglés por aprendientes de inglés como lengua extranjeraes_CL
Document typedc.typeTesises_CL


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