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Reflexivity, identity and recognition in contemporary critical sociology Reflexividad, identidad y reconocimiento en la sociología crítica contemporánea*
(Universidad Nacional Autonoma de Mexico, 2020)
“Nacional Y Popular”: Vínculos Y Transferencias entre La Revolución Bolivi Ana Y El Ibañismo, 1952-1956
(Pontificia Universidad Catolica de Chile, 2020)
La pandemia como experiencia educacional: Algunas reflexiones sobre la escolaridad y su estudio
(Curriculo sem Fronteiras, 2020)
Liderazgo y colaboración entre escuelas: la experiencia de una red autogestionada de mejoramiento escolar en contextos vulnerables
(Universidad Catolica de la Santisima Concepcion, 2020)
Predación, vida y muerte: Relaciones transespecies, patrimonio biocultural y cosmopolítica mesoamericana / Prédation, vie et mort : Relations trans-espèces, patrimoine bioculturel et cosmopolitique mésoaméricaine
(Trace (Travaux et Recherches dans les Ameriques du Centre), 2020)
Prácticas de mentoría para la inducción de docentes principiantes: análisis de cuatro casos chilenos al inicio del proceso
(Consejo Nacional de Educacion, 2020)
Análisis de los roles y responsabilidades de las técnicos en educación parvularia en el nivel sala cuna: una contribución a su formación inicial
(Consejo Nacional de Educacion, 2020)
Reflexiones sobre la visibilización de lo juvenil por la prensa escrita chilena, en contexto de pandemia
(Universidad de Chile, 2020)