El artículo se refiere al Método desarrollado
por la Escuela de Salud Pública (ESP) de la
Facultad de Medicina de la Universidad de
Chile, utilizado en un programa de acompañamiento
para la autogestión hospitalaria en red.
El Método persigue facilitar la construcción de
tres competencias organizacionales esenciales
que deben tener los hospitales públicos para
enfrentar el desafío de la autogestión. El Método
produce un proceso de aprendizaje para directivos
en torno a un proyecto de intervención que
se trabaja en grupo y con acompañamiento
técnico especializado por parte de la ESP. El
propósito del trabajo en grupo es conseguir que
éste desarrolle las competencias de equipo que
serán necesarias para abordar las competencias
esenciales en su hospital.