Desigualdad en el ingreso entre las regiones de Chile

Abstract

El objetivo de este trabajo es identificar las variables que explican las diferencias en el ingreso del trabajo a lo largo del territorio chileno y su evolución en el tiempo. La metodología utilizada es la estimación de un modelo simple de correlación multivariada Mincer con datos de la encuesta CASEN para los años 1990, 1992, 1994, 1996, 1998, 2000, 2003 y 2006. Los resultados indican que, en promedio, el retorno a la educación en las regiones del país es menor respecto a la Región Metropolitana. En cuanto a las tendencias, por una parte, se observa que, a lo largo de la serie, el premio por vivir en una región distinta a la Región Metropolitana habría aumentado. Por otro lado, la tendencia de los retornos de la educación, entre las regiones del país presenta un comportamiento heterogéneo.