Proyectación paralela. Metodología de diseño arquitectónico
Capítulo de libro (984.6Kb)Abstract
La enseñanza de la arquitectura en Chile propone, mayoritariamente, una metodología de diseño basada en el pensamiento lógico, donde una serie de pasos consecutivos dan como resultado un diseño final. Este modelo tiene las siguientes etapas: análisis (lugar, usuario y programa), síntesis (concepto o idea) y finalmente el diseño arquitectónico (espacio y materia). Este método genera en el proceso proyectual un corte entre cada etapa, los estudiantes en su mayoría no son capaces de realizar una transición natural entre la parte reflexiva y la parte proyectual. Los resultados obtenidos bajo esta modalidad muestran baja creatividad y poca variedad entre las propuestas.
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La producción de este libro ha sido financiada por el Ministerio de Vivienda y Urbanismo, a través del Subt. 33, Transferencias de Capital, Ítem Asig 041, Convenio Universidades Glosa N°12.
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En: Gaete-Reyes, Mariela, Jirón Martínez, Paola y Tapia Zarricueta, Ricardo (eds). Metodología de diseño arquitectónico Edwin Haramoto: adopciones y adaptaciones. Santiago: Adrede Editora, pp. 37-45.
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