Análisis cualitativo de las percepciones de Trainees, Tutores y Recursos Humanos del Programa Graduados de CODELCO

Abstract

La presente memoria se enmarca en un Programa Trainee llamado “Programa Graduados/as” de Codelco. El estudio se enfoca en el análisis de las percepciones de profesionales que participaron en el programa (Trainees, tutores/as y representantes de Recursos Humanos) de las generaciones 2008 a 2017. Para abordar la temática señalada y responder la interrogante de la presente investigación, se utilizó metodología cualitativa de diseño fenomenológico, para lo cual se realizaron: · Entrevistas semiestructuradas a una muestra aleatoria de tutores de distintas áreas y generaciones del programa. · Entrevistas no-estructuradas a las encargadas de Recursos Humanos. · Encuesta a los graduados de las generaciones 2008 a 2017. Adicionalmente, se realizó una triangulación metodológica de los datos obtenidos de estas fuentes con el propósito de integrar la información obtenida, y validar su relevancia y confiabilidad. En síntesis, es posible derivar de este estudio que el Programa Graduados, presenta aspectos valorados y por mejorar asociados a la comunicación, acompañamiento, evaluación, retroalimentación del desempeño y desarrollo de carrera