Website quality: an analysis of scientific production
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2020Metadata
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Morales Vargas, Alejandro
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Website quality: an analysis of scientific production
Abstract
A range of different methods and tools have been proposed by both academics and professionals in recent years for
evaluating the quality of websites. Some are of general application and can be used to assess any type of website, while
others have been adapted to the specialized characteristics of the websites employed in a given sector. This paper undertakes
an analysis of existing scientific production in this field, with the aim of identifying its most relevant publications,
its principal authors and the specific sectors served by the sites under evaluation. By triangulating review methods, 716
texts, published between 2000 and 2018, were identified in Scopus, Web of Science and other databases and examined.
In addition to basic bibliographic information, the number of citations received by each text was recorded using Google
Scholar. The area of knowledge in which each author works was also categorized based on his or her specific affiliations.
The results point to a growing interest in website quality in a scientific community that has a presence in more than
70 countries. Its authors are drawn from various disciplines, although the highest number of publications is recorded
in computer science, business and medical informatics. The most frequently cited texts are in fact seminal books in the
associated disciplines of usability, information architecture and user experience. However, as of 2007, the number of
texts describing evaluation tools for the websites of specific sectors – most notably, education (33%), health (27%) and
commerce (21%) – increased their share. In conclusion, it is evident that website quality is a field of study undergoing
constant growth and increasing specialization and one that offers ample opportunities for research. Existen diversos métodos y herramientas para la evaluación de la calidad web que se han propuesto durante los últimos
años. Son instrumentos que tienen su origen tanto en el contexto académico como profesional. Algunos son de
carácter generalista y permiten evaluar cualquier tipo de sitio web, mientras que otros están especializados en sectores
específicos. Este trabajo presenta un análisis de la producción científica existente sobre esta materia, con el objetivo de
identificar las publicaciones más relevantes, conocer cuáles son los principales autores, así como el ámbito temático de
los sitios web en los que focalizan su quehacer. Basándose en una triangulación de métodos de revisión, se examinaron
716 trabajos publicados entre 2000 y 2018 en Scopus, Web of Science y otras bases de datos. Además de la información
bibliográfica, se recolectó la cantidad de citas recibidas, para lo cual se utilizó Google Scholar. También se categorizó el
área del conocimiento al que pertenece cada autor según su afiliación. Entre los principales resultados se constata un
creciente interés por la calidad web en una comunidad científica con presencia en más de 70 países. Sus autores provienen
de variados dominios, siendo las ciencias de la computación, los negocios y la informática médica las que cuentan
con mayor número de publicaciones. Los trabajos más citados corresponden a libros seminales de disciplinas relacionadas
como la usabilidad, la arquitectura de información y la experiencia de usuario. En particular, a partir de 2007 aumenta
el número de textos con instrumentos de evaluación para sitios de sectores específicos, como el educativo (33%),
sanitario (27%) y comercial (21%). Se concluye que la calidad web es un campo de estudio en constante crecimiento,
cada vez más especializado, y que ofrece amplias oportunidades de investigación.
Patrocinador
This work is part of the Project “Interactive storytelling and digital visibility in interactive documentary and structured
journalism”. RTI2018-095714-B-C21 (Micinn/Feder) Ministry of Science, Innovation and Universities of Spain.
It was also supported by National Research and Development Agency (ANID) of Chile, via its Scholarships for Doctorates
Abroad Program.
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Profesional de la Información, 2020, v. 29, n. 5, e290508
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