Autorrepresentación identitaria a través de las artes visuales: la experiencia del taller de fotografía infantil Mapuche

Abstract

Este artículo reflexiona sobre la experiencia del Taller de Fotografía Infantil Mapuche como una práctica de autorrepresentación identitaria a través del arte. Este taller, que tuvo una metodología cualitativa, se realizó en Santiago de Chile y tuvo como propósito entablar un diálogo sobre la capacidad de la imagen artística y fotográfica para elaborar un nuevo relato de la identidad mapuche en el escenario urbano. Los niños que participaron del proyecto indagaron sus experiencias familiares y personales para construir una imagen mapuche basada en sus imaginarios visuales. El resultado de este taller fue una serie de retratos que habilitan nuevas miradas y lecturas al fenómeno de la identidad étnica desde una perspectiva y posicionamiento de los retratados. Las imágenes recreadas conforman microrrelatos que se oponen al gran relato identitario de la sociedad que, en el caso de la identidad mapuche, impone estigmas y estereotipos.

This paper reflects on the experience of the Mapuche Children Photography Workshop as a practice of self-representation of identity through art. This workshop, which had a qualitative methodology, took place in Santiago de Chile and aimed to initiate a dialogue on the capacity of the artistic and photographic image to elaborate a new account of Mapuche identity in the urban context. The children who participated in the project examined their family and personal experiences in order to build a Mapuche image based on their visual imaginary. This workshop resulted in a series of portraits that enabled new views and readings of the phenomenon of ethnic identity from the perspective and positioning of those portrayed. The recreated images make up micro-stories that oppose the great identity narrative of society that, in the case of Mapuche identity, imposes stigmas and stereotypes.

Este artigo reflete sobre a experiência da Oficina de Fotografia Infantil Mapuche como prática de autorrepresentação da identidade através da arte. Esta oficina, de metodologia qualitativa, foi realizada em Santiago do Chile e teve como objetivo iniciar um diálogo sobre a capacidade da imagem artística e fotográfica para elaborar um novo relato da identidade Mapuche no meio urbano. As crianças que participaram do projeto investigaram suas experiências familiares e pessoais para construir uma imagem Mapuche a partir de seus imaginários visuais. O resultado desta oficina foi uma série de retratos que possibilitam novas visões e leituras do fenômeno da identidade étnica na perspectiva e posicionamento dos retratados. As imagens recriadas constituem relatos que se opõem à grande história identitária da sociedade que, no caso da identidade Mapuche, impõe estigmas e estereótipos.