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Professor Advisordc.contributor.advisorFlórez Petour, María Teresa
Authordc.contributor.authorPoblete Núñez, Jennyfer
Admission datedc.date.accessioned2021-12-22T17:29:20Z
Available datedc.date.available2021-12-22T17:29:20Z
Publication datedc.date.issued2019
Identifierdc.identifier.urihttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/183369
Abstractdc.description.abstractLa situación educacional, y el debate por la calidad de la enseñanza que se entrega a niñas y niños en Chile, son hoy un tema de primer orden. Y en este escenario, la evaluación se posiciona en el eje de la discusión en la medida que es el sistema indicador de calidad, y las pruebas estandarizadas su instrumento. La aplicación, publicación de resultados y consecuencias asociadas, entregarían las evidencias “concretas” de cuánto aprenden los estudiantes en Chilees_ES
Lenguagedc.language.isoeses_ES
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_ES
Type of licensedc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
Link to Licensedc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
Keywordsdc.subjectSistema de Medición de la Calidad de la Educación (Chile)es_ES
Keywordsdc.subjectEducación, Currículumes_ES
Keywordsdc.subjectCalidad de la educaciónes_ES
Títulodc.titleSignificados otorgados al SIMCE por docentes de la Escuela Orilla de Navarro de Hualañées_ES
Document typedc.typeTesises_ES
dc.description.versiondc.description.versionVersión original del autores_ES
dcterms.accessRightsdcterms.accessRightsAcceso abiertoes_ES
Catalogueruchile.catalogadorsdees_ES
Departmentuchile.departamentoDepartamento de Educaciónes_ES
Facultyuchile.facultadFacultad de Ciencias Socialeses_ES
uchile.carrerauchile.carreraPedagogía en Educación Parvulariaes_ES
uchile.gradoacademicouchile.gradoacademicoMagisteres_ES
uchile.notadetesisuchile.notadetesisTesis para optar al grado de Magister en Educación Mención Currículo y Comunidad Educativaes_ES


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