Mujeres, teletrabajo y estrategias de cuidados en el contexto de pandemia en Chile
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2021Metadata
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Arteaga Aguirre, Catalina
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Mujeres, teletrabajo y estrategias de cuidados en el contexto de pandemia en Chile
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La pandemia de COVID-19 ha impactado a la población en distintas dimensiones,
aumentando las desigualdades. Además de los efectos en la economía y la salud, se observan
transformaciones en la cotidianidad, como la masificación del teletrabajo. Este
hecho ha implicado una convergencia del espacio doméstico y el laboral, afectando en
gran medida a las madres trabajadoras, quienes han aumentado su carga de trabajo de
cuidados, impactando sus rutinas y su salud mental. El principal objetivo del presente
artículo es analizar las estrategias que desarrollan madres chilenas que teletrabajan, a
partir del confinamiento, para enfrentar las tareas de cuidado y su trabajo remunerado.
Mediante el análisis de 18 entrevistas semiestructuradas, se reconocen 5 principales
estrategias de las mujeres en este contexto: organización ante la ausencia de control del
tiempo; multiplicidad y simultaneidad de tareas; apoyo escolar y proximidad; respuesta
a la sobrecarga laboral, y resistencia. The COVID-19 pandemic has impacted the world population in different dimensions
and has increased inequalities in different countries. In addition to the effects on the
economy and health, transformations in daily life are observed, such as the massification
of telework. This has implied the convergence of the domestic and working spaces,
significantly affecting working mothers, who have increased their care workload, and
impacting their daily routines and mental health. The main objective is to analyze the
strategies developed by Chilean mothers, who telework from confinement measures, to
deal with the conflict between care tasks and paid work. Through the analysis of eighteen
semi-structured interviews, five types of strategies adopted by women in this context of
double presence and unequal distribution of tasks were recognized: organizational in
the absence of time control, multiplicity and simultaneity of tasks, school support and
proximity, work against overload, resistance.
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Artículo de publícación WoS
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Revista CS, Número 35 / 11 - 39 / Septiembre-diciembre, 2021
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