Construcción de parentalidad en madres adoptivas
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Acceso abierto
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2019Metadata
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Ferrer Lues, Marcela Patricia
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Construcción de parentalidad en madres adoptivas
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Professor Advisor
Abstract
La presente Memoria tiene por objetivo analizar la construcción de parentalidad de madres adoptivas. Para ello se utilizó una metodología cualitativa, a través de la entrevista semi – estructurada, con la cual se buscó acceder a través del discurso de las madres adoptivas, a la construcción de su parentalidad y como ella se encuentra mediada por una serie de factores entre los que se encuentran: las motivaciones para llevar a cabo la adopción, influencia del edad del niño/a al momento de la adopción, relación de la familia extendida y entorno social con la adopción, y los desafíos propios de la parentalidad adoptiva.
A partir de lo investigado, se puede afirmar que la construcción de parentalidad de las madres adoptivas se encuentra fuertemente ligada a la edad en que se ha adoptado el niño o niña, al necesitar desarrollar una serie de herramientas psicológicas que le permitan acoger a su hijo/a integralmente y brindarle un espacio seguro y de contención emocional y social, según la etapa de vida en la cual se encuentre el niño o niña al momento de la adopción.
A su vez, se identificó que las presiones sociales para el desarrollo de la parentalidad están fuertemente ligadas a la concepción hegemónica que se tiene sobra la familia, en donde esta se reconoce como heterosexual, biparental y con una sexualidad ligada a la reproducción (biológica). Frente a ello la adopción, para mujeres (parejas) infértiles, emerge como una posibilidad de poder desarrollar su deseo de parentalidad, en algunos casos, luego de agotar la posibilidad de concepción biológica a través de tratamientos de fertilidad.
Por otro lado, la investigación permitió identificar que el lazo sanguíneo no se considera como relevante a la hora de pensar o aceptar la adopción como forma de ser familia. Frente a ello, es posible afirmar que no se discriminaría a la familia adoptiva por la diferencia en cuanto a los lazos genéticos, pero sí se estigmatiza en algunos casos a los niños/as por su condición de adoptados
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Memoria para optar al Título de Socióloga
Identifier
URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/186833
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