Efecto de la administración de un agonista y antagonista de TRPV1 en ansiedad, memoria visuoespacial y aprendizaje evitativo
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2017Metadata
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Laborda Rojas, Mario Arturo
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Efecto de la administración de un agonista y antagonista de TRPV1 en ansiedad, memoria visuoespacial y aprendizaje evitativo
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El receptor de potencial transitorio vaniloide, tipo 1 (TRPV1) es un canal catiónico no selectivo con alta afinidad al calcio, ampliamente estudiado como activador de neuronas polimodales nociceptivas. Existe presencia de este receptor a nivel central, en estructuras relacionas a procesos cognitivos y afectivos donde su función aún no ha sido esclarecida. La mayor parte de los estudios a nivel central, presentan el efecto de agonistas como capsaicina y antagonista como capsacepina en dosis agudas, centradas en áreas determinadas del cerebro y troncoencéfalo, con efectos localizados y específicos. Escasa evidencia muestra el efecto de dosis crónicas administradas en forma sistémica. La presente tesis aborda el efecto de capsaicina (1,5 mg/kg i.p.) y capsacepina (5,0 mg/kg i.p.) en ratones macho de cepa C57/BL, en la conducta exploratoria ansiosa en el laberinto elevado en cruz, en la memoria visuoespacial en el laberinto radial octogonal de Olton y el aprendizaje evitativo en una caja de evitación activa. Los resultados muestran que capsaicina sólo es ansiolítica en la administración aguda, en cambio capsacepina es ansiógena bajo administración aguda y crónica. Capsaicina deteriora la memoria visuoespacial de corto y largo plazo, en las primeras sesiones. En el aprendizaje evitativo, el efecto de capsaicina favorece una adquisición temprana, para equiparar al grupo control en el tiempo. Estos resultados sugieren que la administración crónica de capsaicina por vía sistémica puede presentar efectos diferentes a los presentados en dosis únicas y locales. También se observa que la activación de TRPV1 favorece el aprendizaje en situaciones asociadas a estímulos aversivos por sobre las situaciones asociadas a estímulos apetitivos.
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Tesis para optar al grado de Doctor en Psicología
Identifier
URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/187958
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