Experiencia subjetiva de adolescentes con dismenorrea primaria, en torno a la relación con el dolor y ausencia de dolor, antes y después de su participación en un entrenamiento en habilidades mindfulness

Abstract

El propósito de este estudio fue describir y sistematizar la experiencia subjetiva de adolescentes con dismenorrea primaria, en torno a su relación con el dolor y la ausencia de dolor, antes y después de su participación en un entrenamiento en habilidades mindfulness. Las participantes fueron adolescentes de entre 15 y 16 años de edad, alumnas del colegio Rubén Darío de la comuna de La Reina, lugar en donde se realizó el taller, el que consistió en ocho sesiones grupales, correspondientes a la implementación de un entrenamiento en habilidades mindfulness. Adicionalmente se aplicaron dos entrevistas individuales semi estructuradas de carácter cualitativo, la primera antes de iniciar el taller y la segunda una vez finalizado el mismo. La información obtenida de las entrevistas, fue analizada mediante los procedimientos de la teoría fundamentada. La metodología utilizada en este estudio fue cualitativa de tipo exploratorio y descriptivo. Los resultados mostraron un cambio en la experiencia subjetiva de las participantes respecto al dolor y ausencia de dolor, influyendo favorablemente en su percepción y formas de relacionarse con sus pensamientos, emociones, sensaciones corporales, conducta y respecto a sí mismas como mujeres, trasladándose esta mejoría a otros ámbitos de su vida, aumentando su sensación de bienestar