Las funciones del juego en la clínica psicoanalítica con niñas/os. Una reflexión desde un caso clínico

Abstract

La presente investigación se enmarca en una reflexión a propósito de la práctica profesional realizada en la corporación Casa del Cerro, como practicante del área clínica desde un enfoque psicoanalítico. El tema central del presente trabajo es sobre las funciones del juego en la clínica psicoanalítica infantil. En esta línea, se busca dar lugar a un material clínico de esta experiencia, en función de ir a analizar las variaciones del juego a lo largo de un proceso clínico con un/a niña/o. La relevancia de dar lugar a esta reflexión pasa por el ir a pensar el quehacer clínico con niñas/os, y el juego como medio posible de encuentro para el trabajo psicoterapéutico con infantes. Desde esta directriz, la importancia de reconocer la posición que se toma sobre el lugar del juego en la clínica infantil, cuestión elemental para quienes se enfrentan a las primeras experiencias de trabajo clínico con niñas/os. El abordaje teórico se elabora principalmente desde las teorizaciones psicoanalíticas desde Freud, los postfreaudianos, la perspectiva lacaniana, y algunos teóricos latinoamericanos