Educación y delincuencia juvenil en Chile

Abstract

En la presente investigaci´on se analiza el efecto de la reducci´on en la oferta disponible de establecimientos de ense˜nanza media en la deserci´on, repitencia y delincuencia juvenil. Se utilizan bases de datos sobre rendimiento y registro de establecimientos para el periodo 2003 - 2020, y datos sobre delitos, provistos por la Defensor´ıa Penal P´ublica para el periodo 2005 - 2018. Se estima mediante el enfoque de Efectos Fijos, con el objetivo de controlar la heterogeneidad entre los establecimientos. Los resultados se˜nalan que existe un efecto positivo y significativo de la reducci´on de oferta en la decisi´on de desertar y repetir en la ense˜nanza media, as´ı como tambi´en en la ejecuci´on de delitos.

This present research analyses the effects of the reduction in the available supply of secondary schools on dropout, grade repetition and juvenile delinquency. We use databases on performance and school registration for the period 2003 - 2020, and data on crime, provided by the Public Defender’s Office for the period 2005 - 2018, are used. It is estimated using the Fixed Effects approach, with the aim of controlling for heterogeneity among establishments. The results indicate that there is a positive and significant effect of the supply reduction on the decision to drop out and repeat in high school, as well as on the execution of crimes.