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La potestad sancionadora de la Superintendencia de Educación: su consagración normativa, procedimiento sancionatorio, medios de impugnación respecto de las resoluciones sancionatorias, criterios jurisprudenciales

Tesis
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Publication date
2021
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Cómo citar
Aliaga Grez, Álvaro
Cómo citar
La potestad sancionadora de la Superintendencia de Educación: su consagración normativa, procedimiento sancionatorio, medios de impugnación respecto de las resoluciones sancionatorias, criterios jurisprudenciales
.
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Author
  • Cornejo Galarce, Javiera;
Professor Advisor
  • Aliaga Grez, Álvaro;
Abstract
El presente trabajo tiene por objeto estudiar la regulación de la potestad sancionatoria de la Superintendencia de Educación. Para ello, se revisarán los aspectos generales de la Superintendencia de Educación, función y atribuciones, para posteriormente analizar las potestades de la Superintendencia, las cuales se pueden clasificar en potestad fiscalizadora, potestad normativa, potestad interpretativa y potestad sancionadora. A continuación, se procederá a analizar en general la potestad sancionadora de la Administración, para después examinar en detalle la potestad sancionadora de la Superintendencia de Educación, el procedimiento sancionatorio regulado en la Ley 20.529, y los medios de impugnación procedentes respecto de las resoluciones sancionatorias de dicha entidad. Asimismo, se examinará los pronunciamientos más relevantes emanados de las Cortes de Apelaciones, conociendo de la reclamación judicial del artículo 85 de la Ley 20.529 y dictámenes de la Contraloría General de la Republica, de los cuales será posible identificar o apreciar el asentamiento de criterios para el correcto ejercicio de la potestad sancionatoria de la Superintendencia de Educación, o donde se establezcan las correspondientes exigencias del debido proceso en el marco del procedimiento sancionatorio
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-notadetesis.item
Memoria para optar al grado de Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales
Identifier
URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/197087
Collections
  • Tesis Pregrado

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