Participación ciudadana en la toma de decisiones ambientales en Chile

Abstract

El presente trabajo busca analizar y comprender las perspectivas académicas y parlamentarias en torno a la participación ciudadana en decisiones ambientales en Chile, identificando puntos de convergencia y divergencia. Para esto, se realizó un análisis argumental exhaustivo de la literatura académica nacional e internacional relevante, abarcando tanto fuentes nacionales como internacionales desde el año 2010 hasta la fecha. Este análisis buscó identificar tendencias, desafíos y oportunidades, particularmente en el contexto chileno, organizando los hallazgos en categorías temáticas. Paralelamente, se analizaron discursos parlamentarios de los últimos 15 años, incluyendo debates sobre legislaciones clave como la Ley 20.500 y la Ley 20.417, así como el decreto 209 que promulga el Acuerdo de Escazú. Este análisis buscó entender los argumentos y barreras en la implementación efectiva de la participación ciudadana en el ámbito ambiental. El propósito central de estos análisis fue identificar y comparar las perspectivas y argumentos académicos con los discursos parlamentarios, buscando puntos de convergencia y divergencia. Esto permitió evaluar en qué medida las reflexiones académicas sobre la participación ciudadana en la gestión ambiental se utilizan en las discusiones y decisiones parlamentarias en Chile. El estudio revela una discrepancia significativa entre las perspectivas académicas, que resaltan la importancia de la participación ciudadana para una gestión ambiental justa y equitativa, y los discursos parlamentarios en Chile, donde predomina una limitada utilización de estos argumentos académicos. Se observa una tendencia en el parlamento a priorizar aspectos económicos y técnicos, sugiriendo un enfoque desequilibrado entre ambas perspectivas. Este hallazgo subraya la necesidad de un diálogo más integrado y equilibrado entre la teoría académica y la práctica parlamentaria para la participación ciudadana en la toma de decisiones ambientales.