Diseño participativo de dispositivo de intervención en reducción del estigma en estudiantes del área de la salud hacia las personas con enfermedades psiquiátricas

Abstract

El estigma de los profesionales y estudiantes del área de la salud hacia las personas con problemas de salud mental es un grave problema de salud pública, que limita el acceso a tratamiento y la participación social, y se encuentra asociado una menor calidad en la atención en salud de las personas afectas. El objetivo de la presente investigación fue diseñar un dispositivo de intervención comunitaria en reducción del estigma para la formación de estudiantes de la salud en Chile hacia las personas con enfermedades psiquiátricas durante el año 2022. La metodología utilizada fue cualitativa, a través del Diseño Participativo Basada en la Comunidad e incluyó el análisis de contenido temático de talleres participativos realizados junto a 6 personas con diagnóstico de salud mental grave. Como resultado, se generó una propuesta operativa de un programa de mentoría de usuarios en salud mental de 3 sesiones de duración, enfocado en su implementación en el contexto nacional en estudiantes universitarios del área de la salud. En conclusión, el presente proyecto destaca y visibiliza la necesidad y oportunidad de incluir el enfoque comunitario y participativo en la generación de intervenciones en salud mental, que incorpore la perspectiva desde las propias comunidades afectadas. Representa, así, un avance sustancial y pionero en nuestro país y pretende ser un aporte para la implementación situada de las intervenciones comunitarias en la reducción del estigma hacia las personas con problemas de salud mental.