"La expresión oral como herramienta de formación transversal en educación superior"

Abstract

La actividad formativa equivalente titulada “La expresión oral como herramienta de formación transversal en Educación Superior”, desarrollada por Paulina Puentes Jorge como investigadora y Zulema Serrano Espinoza como Directora, posee como objetivo general el diseño de un programa de estudios para la asignatura de expresión oral, de carácter transversal para Educación Superior, con miras a la formación de una cultura comunicativa efectiva que minimice la brecha cognitivo lingüística, dada su escasa formación en el sistema educativo chileno. Dicho objetivo se concretó mediante una investigación con paradigma cualitativo, exploratorio, con enfoque fenomenológico. La metodología utilizada corresponde a un estudio de caso único. Además, formó parte de la muestra el programa de expresión oral I de una Universidad privada de la Región Metropolitana. Mediante la utilización de entrevistas individuales semiestructuradas y el trabajo de documentación mencionado, se identificaron las necesidades del estudiantado respecto de tal competencia comunicativa, en donde el principal hallazgo fue la necesidad de práctica regular y consistente, para así alcanzar los objetivos propuestos por el programa de estudios, los que resultaron ambiciosos al ser contrastados con la realidad del contexto.