¿Educadores o evangelizadores? La influencia del Opus Dei en la educación chilena.
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2025Metadata
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Zerán Chelech, Alia Faride
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¿Educadores o evangelizadores? La influencia del Opus Dei en la educación chilena.
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Han pasado más de setenta años desde que la llamada “Obra de Dios” llegó a Chile con la misión de “santificar en medio del mundo”. Bajo este objetivo, sus miembros han levantado instituciones para la formación educativa y espiritual de jóvenes y niños. Solo en Santiago existen diez. Seis de ellos, ubicados en las zonas de estratos socioeconómicos más altos, lideran los rankings de pruebas Simce y Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES). Mientras que los otros cuatro, situados en áreas vulnerables, brindan formación técnica, orientando su educación hacia una vocación de trabajo.
Esta investigación nace del interés por comprender cómo funciona el Opus Dei y la influencia que tiene y puede llegar a tener en Chile. Setenta años bastaron para que una de sus figuras llegara al poder en nuestro país. En 2023, el segundo proceso constitucional se llevó a cabo, y fue liderado por Luis Silva Irarrázaval, numerario de La Obra y miembro del Partido Republicano que obtuvo la primera mayoría a nivel nacional, un poco más de 700 mil votos en la Región Metropolitana.
Motivadas por la contingencia, en julio del pasado año, y en pleno desarrollo del segundo intento por cambiar la Constitución, comenzamos a investigar a la institución católica que había formado al influyente exconcejal. De esta manera, nos encaminamos al análisis del Opus Dei y su influencia en Chile, descubriendo que cuentan con diversas instituciones que despertaron nuestra curiosidad, lo que nos llevó a profundizar en su estructura y funcionamiento. Por ello, las entrevistas realizadas a miembros de la Universidad de Los Andes y de la Residencia Araucaria son material de investigación de 2023.
A través de fuentes documentales, entrevistas a alumnos, exalumnos y expertos, además de la participación en diversas actividades y ceremonias en establecimientos bajo esta prelatura, estudiamos cómo influye la doctrina católica en niños, niñas y adolescentes en las aulas, especialmente cuando se contradice con los lineamientos educativos del Ministerio de Educación como la educación sexual integral.
De este modo, nos percatamos que La Obra se ha instalado en nuestro país no solo como una red educativa que instruye académicamente, sino que también inspira a sus estudiantes a seguir un camino espiritual. Esto nos lleva a preguntarnos; ¿Son instituciones educativas o también instrumentos de evangelización? La influencia de esta entidad en Chile, tan entrelazada con los colegios, plantea la incógnita: ¿forman ciudadanos o también fieles?
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Memoria para optar al título de Periodista
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URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/203443
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