Atención en salud sexual y reproductiva en adolescencia: análisis del modelo de atención integral implementado por el centro de medicina reproductiva y desarrollo integral del adolescente de la universidad de chile (CEMERA)
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2024Metadata
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Ferrer Lues, Marcela Patricia
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Atención en salud sexual y reproductiva en adolescencia: análisis del modelo de atención integral implementado por el centro de medicina reproductiva y desarrollo integral del adolescente de la universidad de chile (CEMERA)
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Professor Advisor
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El Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral de Adolescente (CEMERA) ha
sido pionero en Chile en la implementación de un modelo integral de atención en Salud
Sexual y Reproductiva (SSR) para adolescentes. La investigación realizada analizó este
modelo mediante la revisión de documentos institucionales, 12 entrevistas a funcionarias y 8
a usuarias y una sesión de discusión de resultados con funcionarias del Centro.
Los resultados revelan que el modelo de atención implementado en CEMERA se basa en un
enfoque integral respaldado por un equipo multiprofesional, que incluye las áreas de SSR,
salud mental, social, pediátrica y endocrinológica, abarcando la atención aspectos biológicos
y psicosociales. El modelo es complementado con los enfoques de Derechos, Curso de Vida,
Género e Interculturalidad, destacando el respeto por la confidencialidad y la autonomía
progresiva de las adolescentes, aspectos reconocidos por la OMS y el Ministerio de Salud.
Las entrevistadas coinciden en que la modalidad de atención es adecuada gracias al enfoque
integral sostenido por el equipo multidisciplinario. Destaca el compromiso con el bienestar
y desarrollo de las adolescentes por parte de las funcionarias, promoviendo su autonomía,
haciéndolas partícipes de las atenciones y en la toma de decisiones, respetando la
confidencialidad y generando un vínculo de confianza. Sin embargo, un desafío identificado
por las funcionarias es ampliar el acceso de los adolescentes varones, limitado por el sesgo
de género en el cuidado de la SSR, siendo atribuido socialmente a las mujeres.
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Memoria para optar al Título Profesional de Socióloga
Identifier
URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/206544
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