Revisión metanarrativa de los conceptos asociados al entrenador: propuesta de modelo de entrenamiento y definición del entrenador como agente administrador de procesos deportivos

Abstract

El estudio de los entrenadores y el entrenamiento se presenta sin una filosofía vinculante, más bien su estudio es desenfocado, subjetivo y rara vez basado en teoría. El objetivo del presente trabajo es identificar los conceptos que permiten la construcción de la definición del entrenador. Tomando como base los principios de la revisión metanarrativa se identifican y articulan los conceptos asociados al entrenador y el entrenamiento de cinco metanarrativas, permitiendo presentar un modelo de entrenamiento integrativo, que a su vez permite identificar los conceptos para la definición del entrenador como sujeto. Seis conceptos se presentan como más relevantes, donde el contexto y la agencia destacan. El contexto por su “redefinición” en sus aspectos constitutivos, presentados como complementarios de un fenómeno más amplio, y la agencia como elemento que permite contener a otros conceptos de otras metanarrativas en su interior y permitirles coexistir. Se presenta un modelo de entrenamiento y una definición del entrenador. Ser preciso en los aspectos que constituyen el concepto de contexto, permite abordar más ampliamente el entrenamiento y el entrenador, esto permite definir al entrenador como un administrador de procesos de entrenamiento, relaciones interpersonales y desarrollo personal del atleta en un contexto dado.