Imágen corporal desde la virtualidad. Percepciones de las y los adolescentes que han participado en clases online durante la pandemia por COVID-19

Abstract

La presente investigación tuvo por objetivo explorar las percepciones de las y los adolescentes respecto a su imagen corporal desde su participación en clases online durante la pandemia por COVID-19. El estudio se realizó considerando una metodología cualitativa y un diseño de tipo exploratorio. La muestra estuvo compuesta por dos colegios de la Región Metropolitana, participando seis estudiantes por cada colegio, sus edades fluctuaron entre los 14 y 16 años, sin existir distinción en cuanto al género. Respecto al levantamiento de información se realizaron dos grupos focales, la examinación de los datos se llevó a cabo a través del análisis interpretativo de contenido. Los resultados de la investigación dan cuenta que durante el periodo de pandemia la percepción respecto a la imagen corporal se mantiene ligada a autorecriminaciones hacia la misma, existiendo una insatisfacción respeto a la imagen, asociada principalmente al periodo de pandemia, donde se entiende que la principal causante de ello sería la exposición de su imagen a la cámara web, es por tal motivo que constantemente se mantenía apagada en clases, a pesar de la exigencia desde los establecimientos educacionales o los mismos docentes para que los estudiantes mantuvieran sus cámaras prendidas.