Extensión universitaria e investigación: Explicando las estrategias de construcción de hechos en la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile en el año 2023
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2023Metadata
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Asun Inostroza, Rodrigo Anselmo
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Extensión universitaria e investigación: Explicando las estrategias de construcción de hechos en la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile en el año 2023
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Abstract
Esta investigación busca explicar las estrategias de construcción de hechos que tiene la
Unidad de Estudios de la Vicerrectoría de Extensuión y Comunicaciones de la Universidad
de Chile. Para ello, hace uso de la etnografía de laboratorio, una perspectiva analítica sobre
la producción científica que fue inaugurada por Bruno Latour y Steve Woolgar en la década
de los setenta. Esta busca comprender cómo las estrategias de construcción de hechos, y así
la producción científica, son determinadas por el contexto material del laboratorio en el que
se realizan.
Para develar las estrategias de construcción de hechos, el trabajo se enfoca en conocer,
desde adentro, la cultura del laboratorio al que asiste, su sistema de creditaje y las formas
de inscripción que dan lugar a una configuración específica para construir hallazgos en el
campo de la Extensión y la Vinculación con el Medio. Como métodos de recoleccion de
datos se realizó una etnografía participante, entrevistas semiestructuradas y revisión
bibliográfica, para luego usar triangulación de datos, lo que permite analizar el material
recolectado y vincularlo al análisis en general sobre las estrategias de construcción de
hechos.
La cultura del laboratorio responde en general al paradigma difusionista, que se caracteriza
por entender la extensión y la vinculación con el medio como un fenómeno de carácter
bidireccional, y heredero de las perspectivas anglosajonas, anteponiendo el concepto de
Vinculación con el Medio al de extensión. En términos antagónicos, se plantea una
alternativa desde la perspectiva de la extensión crítica, que busca recuperar el sentido
histórico de la extensión desde un mayor compromiso político con el desarrollo
democrático. El sistema de creditaje aparece en el laboratorio como parte de un circuito
ampliado de producción de hechos, en el que se contraponen inversiones en credibilidad en
Extensión y Vinculación con el Medio e inversiones de credibilidad por la función pública.
Finalmente, las formas de inscripción del laboratorio aparecen como construcciones
específicas para el proceso de investigación, que tienden a usarse en otras aristas del
quehacer cotidiano de la oficina y que conectan directamente con el paradigma difusionista.
En general, estas formas de inscripción ocultan las decisiones intencionadas que se realizan en el proceso de investigación y soslayan la aparición de errores que podrían
significar perjuicios teóricos para el paradigma.
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Memoria para optar al título profesional de Sociólogo/a
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URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/208195
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