Navegando el capitalismo académico: Prácticas científicas de la comunidad académica de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile en el contexto neoliberal

Abstract

La normatividad neoliberal logra insertarse dentro del espacio universitario, afectando a la comunidad académica: su principal fuerza de trabajo, en cuanto productora de conocimiento. Deviniendo de ello, lo que se denomina como capitalismo académico, materializado mediante lógicas mercantiles. Frente a ello, la universidad se encuentra en disputa en cuanto se divisan académicos/as que incorporan estos valores, y subjetividades críticas que resisten. Es a partir de este escenario que esta investigación busca, desde la psicología comunitaria crítica, describir y comprender las prácticas de producción de conocimiento científico que lleva a cabo la comunidad académica de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. En base a ello, los resultados revelan, entre otros aspectos, que la facultad advierte una comunidad académica altamente fragmentada que se encuentra atravesada por lógicas de productividad, rendición de cuentas y evaluación individual, impactando particularmente a las académicas. Mientras algunos/as científicos/as generan prácticas de oposición y resistencia infra políticas, provenientes de la tensión entre los ideales normativos del capitalismo académico, y los valores y posicionamientos de los/as académicos/as. No necesariamente en relación a la institución, sino que al sistema científico globalizado y particularizado en Chile.