Psicoterapia con adolescentes: lo que no funciona

Abstract

El abandono unilateral en psicoterapia con adolescentes es un tema frecuente que aún requiere mayor estudio. Esta investigación realiza una descripción y análisis de los aspectos del proceso terapéutico que generan un obstáculo para lograr la adherencia a la terapia según la perspectiva de adolescentes entre los 16 y 19 años. Se realizó un estudio cualitativo de casos múltiples en el que participaron 5 adolescentes del rango etario establecido, 4 de sexo femenino y 1 de sexo masculino, que abandonaron terapias realizadas en contextos naturales, mediante entrevistas semiestructuradas. Posteriormente fueron analizadas según los criterios de Análisis de Contenido, sometidas a proceso de reorganización y triangulación permanente. Como resultado se identificaron cuatro categorías denominadas a) Relación terapéutica: Desencuentro; b) Comunicación: “Diálogo desconectado”; c) Actividades/Intervenciones: “Hicimos cosas que no tienen sentido… para mí, y; d) Aspectos formales: “No me considera”.

Unilateral treatment abandonment in psychotherapy with adolescents is a frequent issue that still requires further study. This research describes and analyzes the aspects of the therapeutic process that generate an obstacle to achieving adherence to therapy from the perspective of adolescents between 16 and 19 years of age. A qualitative multiple case study was carried out with the participation of 5 adolescents of the established age range, 4 females and 1 male, who dropped out of therapies carried out in natural contexts, through semi-structured interviews. They were subsequently analyzed according to the criteria of Grounded Theory or Content Analysis and subjected to a process of reorganization and permanent triangulation. As a result, four categories were identified: a) Therapeutic Relationship: “Failure to meet up”; b) Communication: “Disconnected dialogue”; c) Activities/Interventions: “We did thing that made no sense… for me” y; c) Formal Aspects: “I’m not considered”.