Construcción de identidad personal en adolescentes chilenos transgénero de 14 a 18 años de la ciudad de Santiago de Chile

Abstract

Esta investigación aborda la construcción de la identidad personal en adolescentes transgénero chilenos de 14 a 18 años en Santiago, desde un enfoque constructivista evolutivo. Este grupo reporta una mayor vulnerabilidad dada su condición de minoría sexual, lo que impacta en el desarrollo de su identidad como persona transgénero y el logro de la identidad personal. Se utilizó un diseño cualitativo de tipo narrativo. La muestra se compuso de 5 adolescentes transgénero. Se utilizó la entrevista semiestructurada y el dibujo con relato, y luego se sometieron al Análisis Narrativo Temático. Los resultados destacan tres dimensiones: la unidad del sí mismo, que aborda el reconocimiento personal y la identificación como transgénero; la integración del sí mismo, centrada en la identificación temprana y socialización de la identidad en contextos familiares y sociales, identificando facilitadores y obstáculos; y la integración con otros, que resalta la importancia de las relaciones familiares, sociales y en instituciones educativas y médicas. Se concluye que el organizar la identidad transgénero en las dimensiones de la identidad personal, es relevante para comprender su proceso de construcción, y se subraya la relevancia del apoyo afirmativo y la necesidad de políticas inclusivas.