Barreras y facilitadores que enfrentan estudiantes con discapacidad de la Universidad de Chile. Repercusiones en sus experiencias universitarias

Abstract

Este estudio se propuso analizar las barreras y facilitadores a los que se enfrentan las y los estudiantes en situación de discapacidad (EsD) en sus espacios educativos en la Universidad de Chile y las repercusiones que tienen en sus experiencias universitarias. Para ello, indagó en cómo estos elementos afectan la autopercepción sobre la inclusión y exclusión, las percepciones de calidad como estudiantes y el sentido de pertenencia con la Institución de Educación Superior (IES). Se empleó una metodología cualitativa, realizando grupos focales y entrevistas diádicas a EsD física, visual y auditiva. Se realizó un análisis temático, identificando barreras y facilitadores de distinto tipo –arquitectónicos, actitudinales, comunicacionales, pedagógicos, institucionales, personales y organizacionales–. Los hallazgos evidencian que las y los EsD se desenvuelven en espacios educativos ambivalentes, donde se presentan simultáneamente múltiples barreras y facilitadores. En cuanto a las barreras, se reconocen que propician sentimientos nocivos y la percepción de ser un estorbo para la universidad, repercutiendo negativamente en la autopercepción de su inclusión y exclusión, la percepción sobre su calidad de estudiante y su sentido de pertenencia con la IES. En contraposición, los facilitadores repercuten positivamente en dichos aspectos. No obstante, su presencia es irregular y depende en gran medida de la voluntad individual de los actores y de la unidad académica. Las experiencias universitarias de las y los EsD se ven marcadas significativamente por la presencia de barreras y facilitadores en los espacios educativos, lo que determina en parte sus percepciones, sentimientos y sentido de pertenencia a la Universidad; constatando la necesidad de implementar medidas institucionales transversales que garanticen una educación superior efectivamente inclusiva en la Universidad de Chile.