¿Condicionante o incentivo? Efectos de la represión sobre las emociones de jóvenes chilenos tras el estallido social “18O”

Abstract

La presente investigación se centra en analizar la interrelación entre tres elementos centrales de las protestas ocurridas durante el estallido social chileno: la participación de los jóvenes, las emociones que experimentan en el contexto de movilización, y el impacto de la represión sobre estas. Como se ha revisado, estudios como el de Jasper en Emotions of Protest (2018) destacan que las emociones desempeñan un rol decisivo en la participación política, actuando tanto como motor de movilización como posible factor de inhibición, dependiendo de la interpretación que los individuos hagan de los riesgos y de la legitimidad percibida de la represión. En línea con esto, Honari (2018) propone que los efectos de la represión no son uniformes, sino que varían según la percepción individual y la experiencia directa de medidas represivas, generando respuestas que pueden tanto fomentar como disminuir la participación en protestas. El problema de investigación se centra, entonces, en comprender cómo la represión –tanto directa como indirecta– afecta las emociones de los jóvenes que participan en las protestas, y cómo estas emociones, a su vez, influyen en su disposición a mantener o abandonar la acción colectiva. Se espera indagar en emociones específicas como el miedo, la rabia, la indignación y otras emociones asociadas, sin dejar de lado la ocurrencia de emociones positivas que puedan tener algún efecto sobre la participación. Esta perspectiva permite explorar no sólo la dinámica de la movilización juvenil, sino también los mecanismos emocionales que median entre la represión y la continuidad de la participación, ofreciendo un análisis más matizado que el que proporcionan los enfoques tradicionales sobre acción colectiva, los cuales tienden a subestimar la dimensión afectiva en contextos de protesta.