El Nuevo Sistema de Educación Pública se implementa con la Ley 21040 de 2017. Este trae consigo la implementación de una serie de mecanismos de participación ciudadana a escala local, los cuales pretenden resolver ciertas ...

En la presente memoria de título se da a conocer el trabajo desarrollado durante el año 2021 con seis mujeres pobladoras de las comunas de El Bosque y San Bernardo, Región Metropolitana, las cuales aportaron, a través de ...

A continuación, se presenta un análisis de coyuntura entorno al cambio curricular del segundo ciclo de enseñanza secundaria que aconteció en un momento donde se tuvo que entablar una pedagogía de la emergencia provocada ...

Esta investigación tuvo como objetivo identificar y caracterizar las principales indicaciones y procedimientos terapéuticos para la elaboración del duelo desde la perspectiva humanista, integrando los aportes de la terapia ...

Este estudio exploratorio y cualitativo describe dinámicas de ambivalencia intergeneracional en micronegocios femeninos con base en el hogar de mujeres chilenas y sus hijos/as. Basado en el análisis de contenido de ...

La mayoría de los diagnósticos sobre acceso a bienes culturales o prácticas lectoras en Chile dan cuenta de las dificultades y desigualdad que sigue existiendo en estos ámbitos. En educación y cultura se habla mucho de la ...

La presente investigación se sustenta en la importancia del estudio de los factores inespecíficos como elementos claves para lograr resultados positivos en los procesos psicoterapéuticos. Dentro de estos factores se encuentra ...

Esta publicación tiene como propósito analizar las formas de comprensión de la infancia en diversos territorios y espacios educativos. Su objetivo fundamental consiste en repensar las infancias en movilidad y las infancias ...

La presente investigación buscó reconocer y analizar, desde una perspectiva histórica, los procesos de diálogo, adaptación y resistencias del psicoanálisis a las reformas de salud mental que se producen en nuestro país en ...