Galaxia : explorando nuevas emociones : diseño de aplicación de educación emocional dirigida a niños de primera etapa escolar en ambientes educacionales informales
Professor Advisor
dc.contributor.advisor
Castillo Espinoza, Eduardo
Author
dc.contributor.author
Ponce Caro, Mariela Yessenia
Admission date
dc.date.accessioned
2022-10-18T15:36:09Z
Available date
dc.date.available
2022-10-18T15:36:09Z
Publication date
dc.date.issued
2021
Identifier
dc.identifier.uri
https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/188657
Abstract
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Galaxia es una propuesta de diseño de aplicación pensada para contribuir a la educación emocional en niños que pasan por la etapa de lectores iniciales, abarcando desde el nivel de transición 2 a primer ciclo escolar, especialmente en los dos primeros niveles9. en cualquier ambiente de instrucción —formal, no formal o informal— haciendo uso de recursos tecnológicos como teléfonos móviles o tablets, en asistencia de un adulto o por cuenta propia.
En él, se ponen en funcionamiento estrategias metodológicas como la gamificación para motivar y generar un mayor interés en el contenido a impartir. Se destaca la participación de pedagogos, psicólogos, docentes, diseñadores entre otros, proponiendo a la multidisciplinariedad como estrategia idónea para la generación de material complementario lúdico/didáctico al que los alumnos puedan acceder para reforzar o adquirir nuevos conocimientos, centrándose en las diferentes habilidades que los estudiantes pueden tener al momento de enfrentarse a un contenido específico por medio de esta herramienta multimedia gráficamente atractiva.
Galaxia busca cumplir con las etapas más importantes dentro de la educación emocional:
- Conocer y reconocer las emociones
- Validar y ser consciente de su sentir
- Aprender a gestionar emociones
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Lenguage
dc.language.iso
es
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Publisher
dc.publisher
Universidad de Chile
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Type of license
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
Galaxia : explorando nuevas emociones : diseño de aplicación de educación emocional dirigida a niños de primera etapa escolar en ambientes educacionales informales
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Document type
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Tesis
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Acceso abierto
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Cataloguer
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Department
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Escuela de Pregrado
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Faculty
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Facultad de Arquitectura y Urbanismo
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Diseño
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Licenciado
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