Migración o precarización : limitantes educacionales y económicas que condicionan las decisiones de jóvenes rurales en su transición a la adultez en la Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Abstract

La presente investigación se enmarca en el contexto de las carencias en la educación escolar para jóvenes entre 15 y 18 años en las zonas rurales en la Región de Aysén; problematizando así la desigualdad existente entre las oportunidades de surgimiento que reciben los jóvenes rurales -a través de la etapa escolar- respecto a aquellos que viven en ciudades urbanas. Este problema -a partir de una metodología mixta pero hecha sólo a base de fuentes secundarias-, deriva al análisis de factores que reflejan dicha desigualdad educativa y, por ende, posicionan a Aysén como una de las regiones con más deserción escolar en el país. Entre ellos está la ausencia de establecimientos educacionales y la falta de opciones técnico-profesionales en las escuelas, en contraste con el dominio de las actividades económicas predominantes en el sector y las dinámicas familiares en el campo, lo que conlleva a cerrar esta investigación con la lectura sobre la influencia que tiene la industria salmonera -al ser el motor productivo de la región- en las decisiones que toman los jóvenes rurales en su transición a la adultez y cómo repercute esto en el desarrollo de las zonas rurales.