El signo de las emociones y sus códigos visuales : su uso en el diseño de material de apoyo pedagógico y didáctico para niñas y niños TEA

Abstract

Esta investigación estudia la representación de las emociones básicas a través de un enfoque semiótico; estas emociones según el autor Paul Ekman son innatas en las personas, es decir, las personas son capaces de expresar la misma emoción y con los mismos gestos, independiente de su lugar de origen. Sin embargo, esto no ocurre en el caso de las personas TEA, ya que si bien ellos poseen lo innato de las emociones básicas (ellos saben manifestarlas), tienen dificultad para reconocer dichas emociones expresadas por otros individuos. Por ello el objetivo de esta investigación es identificar al signo de las emociones (aquello que es innato en todas las personas) y elaborar material de apoyo pedagógico y didáctico (pictogramas) enfocado a niñas y niños TEA, que ayude en su desarrollo, comunicación e interacción social y a reconocer dicha emoción en los demás.