Espacios intermedios entre la arquitectura y el espacio público : caracterización de los espacios de transición entre los centros CREAD del Servicio Nacional de Menores y su entorno inmediato

Abstract

Esta investigación se centra en la inexistencia de una conexión entre los centros CREAD del SENAME en la Región Metropolitana y su contexto inmediato dando cuenta de la forma en que se habita en estos lugares contrastando los datos cuantitativos con los cualitativos. Se establece el abordaje teórico, metodologías a utilizar y se presentan referencias arquitectónicas de espacios similares. Se llevan a cabo actividades dentro del CREAD Pudahuel a niños, niñas y adolescentes con el fin de dilucidar las características que debiesen poseer estos espacios intermedios para que generen una mejor vida de los principales protagonistas.