Influencia del diseño y la materialidad de los espacios domésticos y su entorno en la percepción y accesibilidad de niños con TEA

Abstract

En esta investigación se analiza cómo influye el diseño y la materialidad de las viviendas de niños con TEA en su percepción y accesibilidad, para esto se reviso bibliografía, se analizó material fotográfico de las viviendas y se realizaron entrevistas semiestructuradas a 11 madres de la corporación “Mundo TEA” ubicada en la comuna de El Bosque. De las viviendas analizadas se elaboró la planimetría correspondiente a cada caso, para dar cuenta de las diferentes barreras y facilitadores presentes en cada una de estas. Los resultados indican que el diseño y la materialidad de los espacios domésticos, si tienen relevancia en la percepción y accesibilidad de los niños con TEA, provocando que haya cambios conductuales y también afecten a la permanencia de los niños en el lugar en el que se encuentra el estímulo, sea positivo o negativo.