Antifaz circular : creando con biomateriales : guía didáctica dirigida a docentes de tecnología interesados en trabajar una propuesta educativa para enseñar sobre economía circular mediante el uso de biomateriales en 5° básico
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2024Metadata
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Domínguez González, Pablo Ernesto
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Antifaz circular : creando con biomateriales : guía didáctica dirigida a docentes de tecnología interesados en trabajar una propuesta educativa para enseñar sobre economía circular mediante el uso de biomateriales en 5° básico
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Abstract
Es sabido que actualmente estamos viviendo una crisis ambiental producto de la actividad humana
y el sistema económico-productivo imperante que está destruyendo nuestros ecosistemas y
provocando desastres naturales sin precedentes.
En un intento por revertir esta situación los gobiernos internacionales están promoviendo la implementación de la economía circular. Un cambio de paradigma a este nivel no puede
lograrse solo por la acción de los gobiernos, es necesaria su adopción por las comunidades
humanas. Aquí es donde la educación ambiental cumple un rol fundamental al promover la
educación de valores y hábitos conscientes con el medioambiente.
Es importante enseñar a los niños la educación ambiental desde temprana edad, para que luego
estos se transformen en práctica cotidianas en su vida adulta. La institución educativa funciona
como un instrumento social que produce y reproduce valores, contexto ideal para promover
la consciencia ambiental. El Currículum Nacional Chileno hace alusión a la importancia de educar
sobre el cuidado del medio ambiente en los Programas de Estudio, pero sin delimitar una
instancia concreta, lo que provoca que el nivel de relevancia dentro de una planificación escolar
quede supeditada a la motivación del docente y los establecimientos educacionales.
Así surge el desarrollo de este proyecto que culmina en el diseño de una guía didáctica para profesores, Antifaz circular: creando con biomateriales. Este material docente contiene toda la información necesaria para que los profesores de tecnología de 5° años básico puedan incluir en su planificación escolar una unidad enfocada a enseñar el concepto de economía circular mediante la elaboración de un objeto tecnológico con el “biotextil cáscaras de naranja”. Se propone usar este biomaterial como un soporte concreto para explicar la economía circular y experimentar con el compostaje de materiales biodegradables.
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Memoria para optar al título de Diseñadora con mención Industrial y Servicios
Identifier
URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/200807
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