Inclusión en adolescentes migrantes de la comuna de Independencia

Abstract

El aumento de la migración internacional es un fenómeno mundial del cual Chile también es parte. Dicho fenómeno trae consigo una serie de efectos, siendo uno de ellos la creación o modificación de los modos de relacionarse e incluir a la población migrante en el país. Ahora bien, dicha inclusión no sigue un patrón único dentro de la población, y es dentro de dicha población donde existe un grupo que suele ser invisibilizado o poco considerado a la hora de realizar investigaciones respecto al fenómeno migratorio, siendo este la adolescencia. Dado lo anterior, la presente investigación tiene como objetivo caracterizar el nivel de inclusión de las/os adolescentes migrantes que estudian en la comuna de Independencia, según las variables de género, nacionalidad y estatus migratorio. Para ello, se trabajó con información cuantitativa, la cual fue analizada por medio de tres dimensiones que se entenderán como subcomponentes del concepto de inclusión, generando comparaciones en cada dimensión según las variables de género, nacionalidad y estatus migratorio. Los resultados muestran que el nivel de inclusión se encuentra de manera general en un nivel medio y que dentro de las variables es el estatus migratorio y principalmente el estatus irregular, el que se asocia en mayor medida con la disminución de la inclusión en las/os adolescentes de la comuna de Independencia.