Intervenciones parentales y su impacto en la salud mental de los padres e hijos: Una Revisión Sistemática

Abstract

El rol de los padres es fundamental en el desarrollo infantil, especialmente al considerar estrategias para abordar los diversos problemas de salud mental que afectan a esta población, por ello las intervenciones para padres basadas en evidencia surgen como una respuesta ante esta necesidad. Estas poseen características diversas, las cuales necesitan identificarse para poder implementarse de manera exitosa. El objetivo de esta revisión fue identificar: (a) las características centrales de las intervenciones parentales y (b) los efectos que dichas intervenciones tienen tanto en la salud mental de los propios padres como en la de sus hijos e hijas. Se llevó a cabo una búsqueda entre mayo y junio de 2023 en las bases de datos Web of Science, Scielo y ProQuest. Se incluyeron un total de 32 estudios de un total de 16389. De estos se identificaron 26 intervenciones los cuales cumplían con ser intervenciones para padres, pertenecer a un ensayo controlado aleatorizado (RCT) o cuasiexperimental y mostrar algún resultado. Dentro de las características se analizaron el enfoque, la metodología y los problemas de salud mental que trataban las intervenciones. Los resultados mostraron que los enfoques conductuales son los más usados en este tipo de intervenciones, además se encontraron pocos estudios que midieran los efectos en sintomatología internalizante, por lo que se sugiere puede haber un sesgo en la literatura. También las intervenciones grupales resultaron ser más costo efectivo que las individuales por sus resultados y duración. Tomando en consideración estos factores se hace necesario indagar sobre sintomatología internalizante e intervenciones emocionales en futuros estudios.

The role of parents is pivotal in child development, particularly when considering strategies to address the wide range of mental health challenges affecting this population. In response to this need, evidence-based parental interventions have emerged as a critical tool. These interventions encompass diverse characteristics, which must be clearly identified to ensure their successful implementation. The primary aim of this systematic review was to identify: (a) the core features of parental interventions, and (b) the effects these interventions exert on the mental health of both parents and their children. A comprehensive literature search was conducted between May and June 2023 across the Web of Science, Scielo, and ProQuest databases. A total of 32 studies were selected from an initial pool of 16,389. Among these, 26 interventions met the inclusion

criteria: being parent-focused, designed as randomized controlled trials (RCTs) or quasi- experimental studies, and reporting measurable outcomes. The review analyzed the theoretical

approach, methodological design, and the specific mental health issues addressed by each intervention. Findings revealed that behavioral approaches are the most commonly employed in this field. Additionally, few studies assessed outcomes related to internalizing symptoms, suggesting a potential bias in the existing literature. Group-based interventions also proved to be more cost-effective than individual formats, based on both outcomes and duration. Given these findings, future research should prioritize the exploration of internalizing symptoms and the development of emotion-focused parental interventions.